Предмет: Математика, автор: hikira

постройте график функции 2х-3у+3=0

Ответы

Автор ответа: 8TheDarkKnight8

y= 2x-3:3

x 0. 3

y -1 1

1— (0; 3)

2— (-1; 1)

потом на ставишь точки на координатах и просто их соединяешь линией

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: История, автор: imnagitokomaeda

Назовите и опишите вооружение гуннов.

МНЕ СРОЧНО НУЖЕН ОТВЕТ

6 лет назад

Предмет: Қазақ тiлi, автор: bolysbekdayana

6-сыныпқа арналған «Қазақ тілі» пәні бойынша ТЖБ

1-тапсырма. Мәтінді оқып, төменде берілген сұрақтарға жауап беріңіз.\10 балл\

Адамзат бүгінгі таңда әлеуметтік шиеленісті өршітетін қоғамдық індеттердің бұғауынан құрық үзіп, құтыла алмай отыр, бірақ көңілге үміт ұялатар мүмкіндіктер де жоқ емес.

ХІХ–ХХ ғасырларда адам баласы ғылым мен техникалық прогресте бұрын-соңды болмаған ғаламат жетістіктерге қол жеткізді. Нағыз ғылым дегеніміз – ғалам мен ондағы құбылыстардың астарына үңіліп, шынайы мәнін ұғыну және оның арқасындағы Ұлы Құдіреттің мұратын сезіну. Табиғатты өзіне бағындырарлықтай мүмкіндікте жаратылған адам баласы ғаламды танып-білуге, білгендерін көкейінде түюге тиісті. Көңілге түйіп, көкейге тоқығандары арқылы табиғатты құрық атып бас білдірген тайыншадай дегеніне көндіріп, ықпал жасаудың жолдарын қарастырады. Бұл табиғаттың адамға аманат етілуі, ал адамның Жаратушының әмірлеріне мойынсұнып, құл екенін сезінуі дегенге саяды.

Қазіргі жағдайға ой жүгіртсек, физика, химия, астрономия, медицина, т.б. ғылым салалары уақыт озған сайын адам баласының игілігі үшін түрлі жетістіктерін алға тартуда. Осыған қарап ғылым мен технология адам баласының игілігі үшін екендігін пайымдаймыз. Бұдан үрейленудің де жөні жоқ. Басқа келер қатерді ғылым-білімнен немесе ғылым-біліммен қаруланған дүниеден іздеу бос әурешілік, нағыз қатер надандықта, санасыздықта және жауапкершіліктен жалтарған табансыздықта.

Кейде ғылым-білімге сүйеніп, он ойланып, тоғыз толғанған іс-әрекеттеріміздің өзі оңды нәтиже бермей жататындығы белгілі. Бұған түсіністікпен қараған жөн. Ал бірақ білімсіздіктің, жоспарсыздықтың әрдайым тұйыққа тірейті

Мәтіндегі негізгі және қосымша 3 ақпараттарды ажыратыңыз. [3]

Негізгі ақпарат

Қосымша ақпарат

6 лет назад

Предмет: Математика, автор: tsalidat4509

Вычистили:
1/5+(−15,43)=

6 лет назад

Предмет: Алгебра, автор: ielmurat

Помогите пожалуйста решить
задачу!

10 лет назад

Предмет: Геометрия, автор: daniya88

Катеты прямоугольного треугольника равны 15 и 20. Найдите высоту проведенную к гипотенузе

10 лет назад