Предмет: Литература, автор: Ivettis

Вопрос к сказу ЛЕВША

1) Какую роль в Левши играет образы предметов? Какие из них занимают центральное место в истории о тульском Левше?

СРОЧНО ПЖ

Ответы

Автор ответа: semenovpolina
0
Александр Павлович - русский император; Александр Павлович представлен в шаржированной роли поклонника и почитателя западной (английской) цивилизации и ее технических изобретений.

Приехав в Англию вместе с атаманом Платовым, Александр Павлович восторгается редкостными, искусно сделанными вещами, которые горделиво показывают ему англичане, л не осмеливается противопоставить им изделия и достижения русских людей. "Политик" Александр Павлович, остерегающийся испортить отношения с англичанами, противопоставлен своему брату - "патриоту" Николаю Павловичу и прямодушному Платову, болезненно переживающему унижение русских. Тождество Александра Павловича с реальным императором Александром I условно. Левша - тульский оружейник, один из трех мастеровых, исполняющих поручение Платова создать изделие, которое было бы достойно большего удивления, чем микроскопическая танцующая стальная блоха английской работы. Левша вместе с товарищами подковывает блоху. Левша - искусник, "посрамитель" английских мастеров, бескорыстный и неподкупный патриот, несчастный, униженный страдалец.

Образ Левши имеет двоякий смысл: одновременно и позитивный и иронический, негативный. С одной стороны, Левша - искусный мастеровой, воплощающий поразительное умение русского народа; но вместе с тем он лишен технических знаний, известных английским мастерам: подкованная Левшой и его товарищами блоха перестает исполнять танец. Левша отвергает выгодные предложения англичан и возвращается в Россию; однако бескорыстие и неподкупность Левши, думающего лишь о благе Родины, неотрывно связаны с забитостью, ощущением собственной незначительности в сравнении с российскими чиновниками и вельможами. Левша воплощает в себе и достоинства, и пороки простого русского человека. Возвратившись на родину, Левша заболевает и умирает, лишенный всякой заботы.

Трагическая судьба Левши - человека, наделенного талантом, но не имеющего даже собственного имени, - противопоставлена истории приезжающего вместе с ним в Петербург англичанина, заботливо принимаемого в английском посольстве. Безразличие, равнодушие к человеческой личности, определившие горестную судьбу Левши, представлены отличительными свойствами русской общественной жизни. Описание внешности героя ограничивается несколькими значительными деталями: "косой левша, на щеке пятно родимое, а на висках волосы при ученье выдраны".

Физические изъяны Левши придают дополнительное комическое значение его образу, одновременно подчеркивая особую искусность его: косоглазие и плохое владение правой рукой не мешают герою подковать не различимую глазом стальную блоху. Косоглазие Левши является также своеобразным знаком, печатью изгойства, отверженности. Николай Павлович - русский император; поручает атаману Платову найти русских мастеров, которые могли бы создать вещь, достойную большего удивления, чем английская стальная блоха. Он посылает Левшу вместе с подкованной им блохой в Англию показать искусство русских. В противоположность своему брату Александру Павловичу Николаи Павлович выступает в роли "патриота"
Автор ответа: Ivettis
0
Можно попонятней?
Автор ответа: Ivettis
0
По понятней?
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: Аноним
1)Хорош.. снежные зимы в России! 2) Непогоду см..няют ясные дни.
3) Бл..стят на со..нце глубокие сугробы скрылись (подо)льдом большие реки
маленькие реч..нки. 4) Прип..рошила зима землю снежной шу(б/п)кой.
5) Отдыхает земля наб..рает силу.
6) Нап..лняется жизнью зимний лес. 7) Вот (про)стучал по сухому дереву
дят..л. 8) (По)с..сновому бору о(д/т)б..ваетдро..ь лесной б..рабанщик. 9) С
шумом пролетит ря(б/п)чик п..дним..тся из снежной пыли глухарь.
10) Весёлые клесты в..нзают свои клювики в шишки выб..рают из них
с..мена.
11) Вот прилетела большая сова и под..ла зычный гол..с. 12) Пискнула
тихонько лесная мыш.. пробежала (по)снегу и скрылась под пнём в сугроб...

Грамматическое задание

1. Озаглавьте текст.
2. Напишите номера предложений, в которых глаголы являются
однородными сказуемыми.
3. Определите спряжение глагола прилетела (11-е предложение).
4. Определите, из каких морфем состоит глагол простучал (предложение 7).
5. В предложениях 4—6 найдите глагол совершенного вида. Выпишите этот
глагол.