Question

Все,кто учится или учился в школе,знают и помнят,что творится на переменах.
Зайдя в школу,удивляешься тишине.Это не надолго.Через 5 минут прозвенит звонок на перемену.
Технички протерли насухо полы.Повара и буфетчицы приготовились к штурму столовой.
Охранник у входа на всякий случай зашел за вертушку.
Звенит звонок!
Все ученики с первого по одиннадцатый классы заполняют коридор. И тут начинается такое… Трудно описать, но я постараюсь.
Приближается торнадо!Нет,- катастрофа!
Какой-то класс табуном проносится по коридору!А кто-то,наоборот, медленно выписывает по холлу,хвастаясь обновкой. Находятся и такие,кто кубарем скатывается вниз по ступенькам.Другие скатываются по перилам.
Такой гул поднимается,словно попадаешь в мартеновский цех машиностроительного завода- так же не расслышать ничьих слов!
Но стоит прозвенеть звонку на урок-торнадо только что быстро начавшееся, загадочным образом стихает...™•(найдите типы односоставных предложений)

Answer 1

1.Все,кто учится или учился в школе,знают и помнят,что творится на переменах.(неопределённо-личное)
2.Зайдя в школу,удивляешься тишине.(определённо-личное)
3.И тут начинается такое...(безличное)
4.Нет,-катастрофа!(назывное)
5.Находятся и такие,кто кубарем скатывается вниз по ступенькам.(безличное)
6.Другие скатываются по перилам.(неопределённо-личное)
7.Такой гул поднимается,словно попадаешь(определенно-личное) в мартеновский цех машиностроительного завода- так же не расслышать ничьих слов!