Предмет: Физика, автор: uali2014

СРОЧНО Помогите!
Давление 1,33 нПа, температура 290 К 1м^3 в азоте сколько молекул?

Ответы

Автор ответа: DarkReker
0
Количество молекул в газе связано с числом Авогадро. В условии заданы нормальные давление и температура. При этом условии 1 моль азота занимает объем 22,4 л. Масса азота в этом объеме равна молекулярной массе, которая равна атомной массе азота (см. Таблицу Менделеева) 14 г, умноженной на 2, так как в молекуле азота два атома азота N2. Стало быть, m=28 г/моль. Плотность азота равна отношению массы на объём, т. е. 28/22,4х1000 г/см3=1,1х10-3 г/см3. Число молекул равно произведению числа молей в 1м3 на число Авогадро NA. 22,4 л=22,4х10-3 м3. NA=6х10+23 молекул/моль. Надеюсь, понятно, 10+23 это число 10 в 23-ей степени. Число молей равно 1:22,4х10-3=1000:22,4=43 примерно. Сосчитай на калькуляторе числа поточнее. Итого в 1 м3 азота содержится 43х6х10+23 молекул=260х10+23 молекул. Успеха!

Автор ответа: murashova231
0
По закону Клапейрона: pV = n RT. Вставляем данные и получаем: 1330 * 1 = n * 8,31 * 290, где 8,31 - универсальная газовая постоянная. Решив уравнение, получаем, n = 0,55 моль. В 0,55 моль содержится 0,55*6,02*10 ( в степени 23) = 3,32*10 (в 23 степени) атомов. Масса = 28*0,55 = 15,4 г, где 28 - молекулярная масса азота. Плотность = 0,0154/1=0,0154 кг/м3. 
Автор ответа: uali2014
0
Спасибо
Похожие вопросы
Предмет: Қазақ тiлi, автор: zhanat29081976
Предмет: Українська мова, автор: staneslavs703
Знайдіть у тексті й випишіть дієслівні словосполучення.
У всі віки на всіх перепуттях історії хліб був найбільшим із багатств. Коли його обмаль – чваньковите золото просто непотріб. Його закопують у землю, як мерця, його ховають за ковані двері, як найпідлішого злочинця. А хліб і в бундючні хороми, і в прості селянські оселі здавна вносили на підносах із шанобою. Ти, золото, годишся тільки для того, щоб на тобі подавали до столу звичайний чорний хліб. Недарма збіднілі народи відверталися від держав, що мали багато золота, й простягали руки до тих, що мали багато хліба. Хліб переважує все. Одне пшеничне зерно тяжче за гори золота. Вкинуте в землю, воно лише за один рік дає тисячі зерен. А золотий мішок вік пролежить у землі й нічого не вродить. Тож недарма хлібом і сіллю зустрічає Русь своїх дорогих гостей. Ідіть, народи! Русь не відмовить вам, як не відмовить сусід сусідові, село селу. Можливо, в інших державах не так заведено. А у нас – ні. У нас віддають хліб тією ж міркою, якою позичили. Ми позичаємо хліб на багатство (В. Земляк).
2. Визначте типи підрядного зв’язку у словосполученнях.
1. Пшеничне колосся, добре працювати, сила краси, повен надій, робити наспіх, закінчити навчання, батько з сином, уважний до старших, добре пам’ятати, здатний зробити.
2. Місто Черкаси, читає аналізуючи, вчасно повернутися, тривожні ночі, березове гілля, добре знати, робити нашвидку, чисті озера, свіжість рослини, обмін досвідом.
3. Грудочка землі, самостійне виконання, вийти назустріч, дивитися пильно, схаменутися вчасно, сонячне безгоміння, прийти з вимогою, прийнято вважати, збережене сумління, відкриття виставки.
4. Краплина радості, поетичні рядки, образність народної мови, об’єктивно оцінити, попередити вчасно, весняний грім, втілюючи в життя, сонячні промені, підхід до проблеми, сповнений любові.
3. Випишіть усі словосполучення з речень , поставте питання від головного до залежного слова, визначте вид словосполучення за головним словом, укажіть вид зв’язку.
Далі стежка йшла болотяними луками. Серед густих трав яскраво пишались високі, розрослі голівки жовтих квіток. Дика конюшина вкривала низькі трави білими й червоними голівками