Предмет: Алгебра, автор: nurtai07

 решить уравнение - √(x+6)=4/x   графическим способом

Плиз срочноо!!!!!!!!!!!

 

Ответы

Автор ответа: kalbim
0

Необходимо построить два графика:

y1=√(x+6) - квадратный корень

y2=4/x - гипербола

Для построения функций необходимо знать примерный вид (общий вид) таких графиков:

y1 - строго возрастающая функция, x# -6, минимум функции ymin = 0.

y2 - гипербола, лежит в 1 и 3 четвертях, т.к. коэффициент k=4 >0. В 3 четверти строго убывает, в 1 четверти - строго возрастает.

Начертив графики, находите точку пересечения: х примерно равен 1,3.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Приложения:
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: kuznetsowamary4
Помогите исправьте ошибки, пишите предложения полностью сразу в исправленном виде.
1.Обобщающее упражнение. Отредактируйте
фразы.

1. Начатую работу нужно было закончить, доделать, завершить.2. Фермеры добиваются увеличения овец в хозяйстве. 3. В повести ярко и выразительно изображены образы главных героев. 4. Во всём этом не было ничего плохого, кроме хорошего. 5. Он держался с большим апофеозом. 6. Остров зарос густой растительностью. 7. Надо верить в свой успех, тогда мечты перевоплощаются в жизнь. 8. Ещё живы предки Пушкина, и они охотно приезжают в Россию на юбилеи прославленного поэта. 9. Около кассы толпились командировочные. 10. Он встретил двоих студенток. 11. Руководитель поставил свою роспись на документах. 12. Дополнительные занятия оказали студентам большую пользу. 13. Новый начальник понравился коллективу: он представлял вполне респектабельного молодого человека. 14. Язык героев рассказов В. Шукшина можно сравнить с героями Е. Носова. 15. Это животрепещущая актуальная проблема. 16. Львиная часть наследства досталась старшему брату. 17.Мечта к свободе завладела его сердцем. 18. Труженики села получили от горожан неослабную помощь. 19. Национализм – жесточайший бич современности. 20.Подъезжая к городу, у меня слетела с головы шляпа. 21. Усадьба «Кусково» хорошо смотрится с птичьего полёта.
22. Об этом проступке скоро забыли. Он упал в Лету. 23. Во время ужина хозяин предложил поднять тосты в честь новорождённого. 24. На окнах висела красивая тюль. 25. Спектакль оказал на детей большое впечатление. 26. На международных состязаниях наши спортсмены не упали лицом в грязь. 27. Выпущено более трехста книг. 28. Подниматься в гору было нелегко, и туристы решили на привале заморить червячков. 29. Нас предупредили: чем дальше в лес, тем больше щепки летят. 30. Воспитанники нашего спортивного клуба выступили лучше, чем все другие клубы.
Предмет: Литература, автор: Bestlogin

ПОМОГИТЕ!!!! =,(

Струится и блещет, светло, как хрусталь,

 Лазурное море; огнистая даль

Сверкает багрянцем, и ветер шумит

Попутный: легко твой корабль побежит;

Но, кормчий, пускаяся весело в путь,

 Смотри ты, надёжна ли медная грудь,

Крепки ль паруса корабля твоего,

Здоровы ль дубовые рёбра его?

Ведь море лукаво у нас: неравно

Смутится и вдруг обуяет оно,

 И страшною силой с далёкого дна

 Угрюмая встанет его глубина,

Расходится, будет кипеть, бушевать

 Сердито, свирепо — и даст себя знать

0. Жанровое своеобразие

1. Идейное содержание

 2. Ведущая тема

V. Структура стихотворения 1. Основные образы стихотворения

2. Основные изобразительные средства: эпитет, метафора, аллегория, сравнение, гипербола, ирония, сарказм, олицетворение

4. Стихотворный размер

6. Звукопись (аллитерация, ассонанс)

 7. Строфика (двустишие, трехстишие, пятистишие, катрен, сонет, Онегинская строфа)