Предмет: Русский язык, автор: avvakumovroma

Утром (Творительный падеж) [Мы-местоимение] Полянке (Предложный падеж) Зайчата (Именительный падеж, грамм.основа - зайчики развелись,значит им.п) Цветов (Родительный падеж) Верхушки (Родительный падеж) Сосны (Родительный падеж) Голос (Именительный падеж,грамм.основа - голос раздался, значит им.п) Траве (Предложный падеж) Росинки (Родительный падеж) Тропинке (Предложный падеж) Трясагузска (именительный падеж, грамм.основа - трясагузска пронеслась, значит им.п) Сосну (Винительный падеж) Ветер (Именительный падеж, грамм.основа - ветер сломал и свалил,значит им.п) Лесу (Предложный падеж) Часы (Винительный падеж) выполни синтаксический разбор 5 предложений
звуко буквенный разбор Легко

Ответы

Автор ответа: veronicatyn
1
Ранним весенним утром мы побежали в лесок. Н а полянке развелись молодые зайчата.Они носились среди цветов.С верхушки ветвистой сосны раздался голос
скворца.На траве блестели росинки. По тропинке проскакала трясагузска. Мы влезаем на лежащую сосну.Это ветер сломал и свалил часть дерева . Хорошо в лесу в утренние часы . Мы не хотим уходить дамой.

Автор ответа: мошкада
3
легко́
легко — слово из 2 слогов: ле-гко. Ударение падает на 2-й слог.
Транскрипция слова: [л’ихко]
л — [л’] — согласный, непарный звонкий, сонорный, парный мягкий
е — [и] — гласный, безударный
г — [х] — согласный, непарный глухой, парный твёрдый
к — [к] — согласный, парный глухой, парный твёрдый
о — [о] — гласный, ударный
В слове 5 букв и 5 звуков.
Приложения:
Похожие вопросы
Предмет: Українська мова, автор: dashabrine
хеееелппп

Прочитайте текст. Виконайте завдання 9-11 до нього (окремі розділові знаки пропущено

І змінювалися племена, і відходили покоління людей на твоїх берегах, а ми очевидно як
і предки наші несемо до тебе могутній Дніпре свої думи й пісні, спогади і мрі. 14-
свої думи й пісні, спогади і мрії. (2) Хочемо бачити
тебе дужим, повноводим, вічним. (3) Хочемо чути мову твою, бо то лице здається, що безголоса. (4) Як багато ти знаеш Славутичуіяк багато безперечно можеш розповісти.
(5) Ти течеш як кажуть крізь долю й душу народу нашого, крізь пісню й щире слово як символ вселюдського
єднання. (6) І води твої єднаються з водами інших рік і річечок, линуть до Чорного моря, до океа-
ну, що є Світовим. (7) Ідемо до тебе Дніпре на щастя маємо куди йти до розуміння одвічної рівно-
значимості моря й джерела, до усвідомлення твоєї збратаності з усім світом. (За І. Чайковською)
9. Вставним реченням ускладнено речення
А 1
Б 3.
в 5.
г 7

10. Звертання необхідно виділити в реченнях
А 1; 3; 6
Б 1; 4; 7
в 2; 3; 4
г 3; 6; 7
д4; 5; 7