Ответ по предмету Математика: Решите пример по действиям: (18+36):9+6*8-50 (4 класс)

Предмет: Русский язык, автор: ayapnazari

ТЕКСТ ЗАДАНИЯ Чтение. Прочитайте текст, выполните задания. Определите тему текста 22 июня. Начало войны…С годами подробности больших событий постепенно теряются. Из захваченных документов немецкого штаба стало известно: «Русские в Брест-Литовске боролись исключительно упорно, настойчиво, они показали превосходную выучку пехоты и доказали замечательную волю к борьбе».Считанное число людей осталось в живых из тех, кто был участником или свидетелем героической драмы. По их рассказам, по найденным в развалинах останкам, оружию и документам прояснилась после войны картина многодневной схватки на берегах Буга и Мухавца.Мы можем представить сейчас место, где на резиновых лодках после артиллерийской бомбёжки переправились немцы. Они ворвались в ворота цитадели. Сразу же захватили ставший теперь руинами клуб. Отсюда удобно было держать под обстрелом двор цитадели. Отсюда гитлеровцы вели по радио управление артиллерийским огнём. И казалось, к половине дня, как намечалось планами, крепость падёт. Но после первых минут замешательства крепость вдруг ощетинилась огнём и штыковыми ударами.И всё пошло не так, как наступавшие предполагали. Пришлось отказаться от лобовой атаки и начать осаду. Фронт ушёл далеко на восток, а тут, возле самой границы, били тяжёлые, полуметрового калибра пушки. Самолёты бросали двухтонные бомбы, в перерывах между бомбёжками вкрадчивый голос из репродуктора уговаривал сдаться. Но как только всё утихало и поднимались немецкие автоматчики, крепость давала бой. Силы были неравными. Против самолётов, против танков и тяжёлых орудий у осаждённых были только винтовки и пулемёты. Кое-где не хватало даже винтовок.Люди не знали, как складывается ход войны. Окружённые со всех сторон, первые два дня они ждали помощи. Радисты беспрерывно посылали в эфир позывные, пока не кончилось питание в батареях. Было несколько попыток прорваться. Возвращались, оставляя убитых товарищей. Но и немцы несли большие потери. Эта «крупная остановка» на фоне победного наступления по всем фронтам их раздражала. И с каждым днём всё тяжелее становились удары снарядов и бомб.Всё меньше защитников оставалось в крепости. Тут вместе с ними были женщины и дети, тут же умирали раненые. Кончились патроны. Не было пищи, не было воды. Вода текла от стен в десяти метрах, но добыть её было нельзя. Смельчаки, ночью рискнувшие ползти к берегу с котелками, погибали от пуль. Из-за гари, пыли было трудно дышать. Но как только немецкие автоматчики поднимались, обречённая крепость открывала огонь. В десятки раз превосходящие силы немцев расчленили оборонявшихся, но не могли их сломить. К бойницам и амбразурам фашисты подвели огнемёты. Нельзя без содрогания думать о том, что было в подземных казематах. Кирпич от огня и тот плавился и застывал чёрными сосульками. Крепость истекала кровью, но не сдавалась.До двадцатых чисел июля в крепости не стихали взрывы гранат и выстрелы. Кое-где огонь вели уже одиночки, оставлявшие для себя последний патрон. ЗАГРУЗКА ФАЙЛОВ

5 лет назад

Предмет: География, автор: Аноним

Территории, лежащие за пределами государственных границ, открыты для научных иссследований.
А Африка.
В Америка.
С Антарктида.

5 лет назад

Предмет: Математика, автор: Mm2mm

.записать пять правельных дробей со знаменателем 8,и пять не правельных дробей со знаменателем 8

5 лет назад

Предмет: Математика, автор: Lierochkasafon

. Вычислите .

А.

Б.

В.

Г.

3. Вычислите .

А. 5,3

Б. 2,5

В. -5,3

Г. -2,5

4. Решите уравнение 12х + 18 = 8х - 16

А. -0,5

Б. 0,5

В. 1,5

Г. -8,5

5. Найдите значение выражения -2х - 3, если х = - 4.

А. -11

Б. 5

В. -9

Г. 14

6. Упростите выражение -4(7m + n) + 7(4m - n)

7. Обозначьте на координатной плоскости точки А (-4; 2); В (0; 3); М (5; 2). Проведите прямую АВ. Через точку М проведите прямую n, перпендикулярную АВ.

8. На заводе в трех цехах работает 626 человека. В первом цехе работает в 2 раза больше людей, чем во втором, а в третьем – на 142 человека больше, чем во втором. Сколько людей работает в каждом цехе?

Отчет по математики

Город (район)_________________________________________

Табл.1. Количественный отчет

9 лет назад

Предмет: Математика, автор: яна89871

бабушка посадила 50 семян укропа. из каждого десятка не взошло 2 семени. сколько всего семян взошло

9 лет назад

Решите пример по действиям: (18+36):9+6*8-50 (4 класс)

Ответы