Предмет: Английский язык, автор: Liza55555555555

What are similarities and differences between the Russian and English system of education? In comparison with the British system of education, …. Just as in England, …………………. Both in England and in Russia ……………………… In contrast to England, in Russia ………………….. ………………. differs from ……………………

Ответы

Автор ответа: crikowa2017
0
Каковы сходства и различия между русской и английской системой образования? По сравнению с британской системой образования, .... Просто как в Англии, ...................... Как в Англии и в России ........................... В отличие от Англии, в России ....................... ................... отличается от ....................

Liza55555555555: Мне перевод не нужен, как переводится я и сама знаю
Похожие вопросы
Предмет: Литература, автор: yabhbkirill
Плиз, помогите по литре

Сочинение по стихотворению Ф.Тютчева «Зима недаром злится»
Стихотворение Ф.И.Тютчева было написано в ….. году. Автор, наблюдая за природой, раскрывает в нём тему ….. . Эта тема отражается в образной системе лирического произведения. Основными персонажами стихотворения являются …. и ….. . Автор пишет их имена с ……, что указывает на то, что этих персонажей он видит (какими?)…… . И это так. Ведь Зима (что делает? Перечислите её действия, выписывая из текста глаголы, оформляя следующим образом, например, Зима «радуется», «танцует вальс»), а Весна – (что делает? Перечислите её действия, выписывая из текста глаголы, оформляя следующим образом, например, Зима «радуется», «танцует вальс»). Поэтому с уверенностью можно сказать, что при создании образной системы стихотворения автор пользуется изобразительным средством ….. .
Зима и Весна представлены Тютчевым не статичными образами, они ведут (что?) друг с другом. В этой …. (слово, которое вы вставили в предыдущее предложение) проявляются их черты характера. Весну можно представить (какой по характеру?), а Зиму – (какой по характеру?). Также их (слово из первого предложения) показана через построение стихотворения: (как? приведите примеры, оформляя выписки из стихотворения в кавычках). Следовательно, основным композиционным средством конструирования текста является… (какое?).
В стихотворении мы можем услышать и голос автора. Он выражает своё отношение к героиням, называя Весну (как? выпишите словосочетание из текста, заключите его в кавычки), а Зиму (как? Выпишите словосочетание из текста, заключите его в кавычки). По этим перифразам видно, что (кто?) ему явно больше по душе. И построением стихотворения Тютчев это подчёркивает: последнее четверостишие посвящено (кому? Что он о ней пишет?).