Предмет: Русский язык, автор: Нюта22102003

1.Как вы понимаете слова Сурикова "Нет ничего интереснее истории ,только читая историю понимаешь настоящее".
2.Какие литературные произведения вы читали об этом историческом событии?
3.Каким образом в своей будущей композиции выделяется образ?
4.Какие цвета помогать зрителю понять вашу основную мысль?
5.Как вы назвали свою картину?
6.Почему вами выбрана эта тема,что хочется ей выразить?

Ответы

Автор ответа: Angelysek
0
1.исторические события часто повторяются и когда читаешь историю, то понимаешь что человечество не учится на своих ошибках.

Токо на первый вопрос


Нюта22102003: Каким образом в своей будущей композиции выделяется образ?
Похожие вопросы
Предмет: Қазақ тiлi, автор: alibek10kz09
4-тапсырма. Сөйлем мүшелерін тауып, мәтінге такырып кой. Экология ғылымы адам мен табигаттын, коршаған ортанын, жануар- дар мен өсімдіктер әлемінің бір-бірімен арақатынасын, олардын уйле- ці дамуы мен сакталуын зерттейді. Ол биология, география, тылыстану, химия, физика гылымдарымен тығыз байланыста онын биоэкология, геоэкология, әлеуметтiк экология, инженерлік эко- логия, медициналык экология сиякты салалары бар. Олардың басты максаты - табигат пен жануарларды коргау. жара- дамиды. Арал Казакстандагы Каспий теңізінен кейінгі екiншi улкен көл. Ол өткен гасырдың 70-жылдарынан бастап тартылып, экологиялык кауiптi аймакка айналды. Сондықтан Қазақстанда Сырдария өзенінің сагасын реттеу мен Арал теңізін калпына келтіруге арналған арнайы жоба жасалып, Солтүстік Арал теңiзi сакталып калды. Бұл - табигатты коргаудын үлгiсi. бірі Қазақ даласын ерте замандардан берi мекендеген жануарлардын кулан. Кенес заманында олардын саны курт кемiп, жойылуға аз-ак калды. Қазақстанда куландарды сактап калудын арнайы жоба- сы аясында олар «Алтынемел табиги корығына жеткiзiлiп, мемлекет камкорлыгына алынды. Соның нәтижесінде олардын саны казiр 3000- нан асты. Бул жануарларды коргаудын улгiсi. Табигат - бiздiн досымыз. Оны коргау - әркiмнiн абзал борышы. -​
Предмет: Алгебра, автор: brum61