Предмет: Русский язык, автор: yanachurikova008

Напиши 6 предложений на тему качественые и модальные

Ответы

Автор ответа: катямельниковарепер
2
В связи со своей особой семантикой и формой согласования, модальные глаголы рассматриваются как отдельная грамматическая категория. В утвердительных предложениях они употребляются как часть сказуемого, а в отрицательных и вопросительных выполняют роль вспомогательного глагола. Например:

(+) He can sing. - Он умеет (может) петь. 
(-) He can not (can't) sing. - Он не умеет (может) петь. 
(?) Can he sing? - Умеет (Может) ли он петь?

Есть несколько правил, которые помогут правильно строить фразы и предложения с модальными глаголами:

1. Модальные глаголы не используются сами по себе, а только в сочетании с другими глаголами. Например:

James can drink a bottle of whiskey. - Джеймс может выпить бутылку виски.

2. Большинство модальных глаголов никогда не изменяется по родам, числам и лицам. Например:

I must find that book. - Я должен найти ту книгу. (1-ое лицо ед.число) 
He must find that book. - Он должен найти ту книгу. (3-е лицо ед.число) 
We must find that book. - Мы должны найти ту книгу. (1-ое лицо мн.число)

Исключением являются модальные глаголы have to (должен) и need to (необходимо). Например:

You have to clean the room. - Ты должен (тебе следует) убрать комнату. (2-ое лицо мн.число) 
He has to clean the room. - Он должен (ему следует) убрать комнату. (3-е лицо ед.число)

I need to learn how to drive. - Мне необходимо научиться водить машину. (1-ое лицо ед.число) 
She needs to learn how to drive. - Ей необходимо научиться водить машину. (3-е лицо ед.число)

3. Модальные глаголы не изменяют форму, т.е. не образуют инфинитив, герундий или причастие, как основные английские глаголы. Рассмотрим изменения формы на примере глагола help (помогать):

(to) help (инфинитив) - helping (герундий) - helped (причастие)

4. После модальных глаголов всегда употребляется глагол-инфинитив без частицы to. Например:

We can change the rules of the game. - Мы можем изменить правила этой игры.
He must pay for the tickets. - Он должен заплатить за билеты.

5. Большинство модальных глаголов считаются вспомогательными, поэтому могут самостоятельно формировать свои вопросы и отрицания. Например:

(-) You can't (can not) just leave. - Ты не можешь просто уйти. 
(-) Chris shouldn't (should not) lie to his parents. - Крису не следует врать своим родителям.

(?) Could you repeat the sentence, please? - Не могли бы Вы повторить (это) предложение, пожалуйста? 
(?) What can I do for you? - Что я могу для Вас сделать?

Исключения составляют модальные глаголы have to и need to, которые не являются вспомогательными. В связи с этим, для формирования своих вопросов и отрицаний, они нуждаются в помощи вспомогательных глаголов do и does (3-е лицо ед.число). Например:

(-) You don't have to go there. - Тебе не нужно (не обязательно) туда идти. 
(-) My dad doesn't need to work. - Моему папе не нужно (нет необходимости) работать.

(?) Does it have to be this way? - Должно ли это быть именно так? 
(?) Do I need to apologise? - Мне нужно извиниться?

6. Некоторые модальные глаголы не имеют форм будущего или прошедшего времени. Рассмотрим во временной таблице:
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: Aaaabbbbgggg
Прочитайте о встрече молодого Алекдандра Пушкина с известным поэтом Гавриилом Державиным. Расскажите, как Пушкин читал стихи во время экзамена От глаголов задайте вопрос к выделенным обстоятельствам образа действия.

Это было 8 января 1815 года. В актовом зале Лицея проходил публичный экзамен по русскому языку. Здесь встретились два поэта. Один был очень стар, другой был очень юн. Один уже уходил из жизни. Другой стоял на её пороге. Сидя за столом, Державин не очень прислушивался к тому, что происходило в зале. Но когда лицеисты начали читать стихи, он весь преобразился и слушал с живостью необыкновенной

Вспоминая то утро, Пушкин позже писал:,,Наконец вызвали меня. Я прочёл мои ,,Воспоминания в Царском Селе", стоя в двух шагах от Державина. Я не в силах описать состояние души моей: когда дошёл до стиха, где упоминаю имя Державина, голос мой зазвенел, а сердце забилось с упоительным восторгом. Не помню, как я кончил своё чтение; не помню, куда убежал. Державин был в восхищении: он требовал меня, хотел меня обнять. Меня искали, но не нашли" (По А. Гессену).

Напишите изложение, используя слова и словосочетания: в начале января, во вре- мя публичного экзамена, в юности, при чтении стихов, слушая ответы, читал воодушевлённо, слушал с интересом.
Предмет: Физика, автор: dosmailovaalmagul05
Предмет: Химия, автор: uqur38