Предмет: Математика, автор: wolf2206

Расстояние от Москвы до псковская 700 писят 3 км туристы проехали одну третью пути на сколько километров оставшихся пути больше пройдённого

Ответы

Автор ответа: MinecraftGamer2006

753:3=251......................

Автор ответа: vmaluga2011

753 км:3=251 км (проехали)
753-251 км=502 км (осталось проехать)
502 км-251 км=251 км
Ответ: осталось проехать на 251 км больше, чем проехали

Можно и так:
1 - весь путь
1-1/3=2/3
2/3-1/3=1/3
753 км*1/3=251 км
Ответ: осталось на 251 км больше, чем проехали

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: География, автор: kiriltvd

природоохоронні території Київської області
СРОЧНО

7 лет назад

Предмет: Физика, автор: shiza007

Розрахуйте, на яку висоту підняв кран панель масою 0,5 т, якщо виконана ним робота дорівнює 40 кДж.

Запиши лише числове значення відповіді в одиницях вимірювання, що відповідають системі СІ. Прискорення вільного падіння - 10 Н/кг.

7 лет назад

Предмет: Русский язык, автор: aslankakakaff

1. Чтение. Прочитайте тексты и выполните задания.
Текст№1
Можно ли одной исчерпывающей формулой определить, что такое искусство? Нет, конечно. Искусство – это очарование и колдовство, это выявление смешного и трагедийного, это мораль и безнравственность, это познание мира и человека. В искусстве человек создаёт свой образ как нечто отдельное, способное существовать вне его самого и остаться после него как его след в истории.
Момент обращения человека к творчеству, быть может, является величайшим открытием, не имеющим себе равного в истории. Ведь через искусство каждый отдельный человек и народ в целом осмысляет свои особенности, свою жизнь, своё место в мире. Искусство позволяет соприкоснуться с личностями, народами и цивилизациями, отдалёнными от нас временем и пространством. И не просто соприкоснуться, а узнать и понять их, потому что язык искусства универсален, и именно он даёт возможность человечеству ощутить себя как единое целое.
Вот почему ещё с глубокой древности сформировалось отношение к искусству не как к развлечению или забаве, а как к могучей силе, способной не только запечатлеть образ времени и человека, но и передать его потомкам.
(По Юрию Васильевичу Бондареву)
Текст№2
Человек соприкасается с искусством каждый день. И, как правило, не в музеях. С самого рождения и на про¬тяжении всей жизни люди погружены в искусство.
Здание гостиницы, вокзала, магазина, интерьер квартиры, одежда и ювелирные украшения - все это может быть произведе¬ния искусства. Но может и не быть. Далеко не каждую кар¬тину, статую, песню и фарфоровый сервиз считают шедеврами. Как отличить произведение искусства от ремесленных поде¬лок? Не существует рецепта, где было бы точно изложено, что и в каких пропорциях нужно соединить, чтобы получилось под¬линное произведение искусства. Однако можно развить свою способность чувствовать и ценить прекрасное, которую мы назы¬ваем вкусом.
Что такое искусство? Почему оно имеет очарова¬тельную магию власти над человеком? Искусство нередко на¬зывают глубоким источником наслаждения. Миллионы людей наслаждаются изображением прекрасных человеческих тел, удивительных пейзажей на полотнах великих художников, очищают душу и мысли волшебными звуками музыки, драгоцен¬ным поэтическим словом.
Часто говорят, что искусство отражает жизнь. Ко¬нечно, это во многом верно: нередко точность, узнаваемость того, что изображает художник, поразительна. Но вряд ли простое отражение жизни, ее копирование, вызывало бы столь сильный интерес к искусству и восхищение им.
Искусство - форма познания мира. Но методы ис¬кусства совершенно не похожи на научные. Кинофильмы сжимают целую человеческую жизнь до двухчасового действия. Русский иконописец утончает и удлиняет до крайности чело¬веческое тело. Именно такая «неправильность» позволяет зрителю сосредоточиться на главном, рассмотреть то, что в по¬вседневной жизни он просто не замечает. Иногда происходит чудо: искусство изменяет человека. Весь смысл его жизни может стать совершенно другим. Может быть, это и есть главное предназначение искусства - позволить человеку познать самого себя.

2 заднание
Составьте по одному проблемному вопросу к каждому из отрывков, приведите аргументы и оцените происходящее по формуле ПОПС.
Позиция(Я считаю, что…).
Объяснение(…потому что…).
Пример(Я могу доказать это на примере…).
Следствие(Исходя из сказанного, делаю вывод …)

это руски яз 4 четверт тжб

7 лет назад

Предмет: Математика, автор: Аноним

Найдите радиус окружности,если её длина равна 33,192 (p=3,14)

10 лет назад

Предмет: История, автор: малявка2

краткое описание Зевса .

10 лет назад