Предмет: Русский язык, автор: kotyuk

Предложите,какие имена прилагательные вошли бы в каждый из словарей,которые хотел составить К. Паустовский. Приведите по 3-4 примера слов, которые могли бы в них войти.
Это в учебнике по русскому Е.А быстрова за 6 класс
ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА!

Ответы

Автор ответа: Dremvitd
13
Русский язык настолько богат, что, по словам К. Паустовского, «для всего, что существует в природе, в русском языке есть великое множество хороших слов и выражений» . Стоит вспомнить, что словарный запас современного человека составляет от 150 до 200 тысяч слов и подобрать синонимы можно к большинству русских слов.

Яркими примерами богатства русского языка служат художественные произведения выдающихся русских писателей.

Кто из вас не знает удивительных по своей прозрачности и глубине строк А. С. Пушкина об осени:
Унылая пора! Очей очарованье
Приятна мне твоя прощальная краса-
Люблю я пышное природы увяданье,
В багрец и золото одетые леса…

Или не попадал в осеннюю сказку в стихотворении И. Бунина «Листопад» :

Лес, точно терем расписной,
Лиловый, золотой, багряный,
Веселой, пестрою стеной
Стоит над солнечной поляной.. .

Поэты рисуют словами целые картины.

В. Г. Белинский сказал.... что Русский язык – один из богатейших языков в мире.. . И в этом нет никакого сомнения!

Недаром И. Тургенев писал:

"Во дни сомнений, во дни тягостных раздумий о судьбах моей родины, ты один мне, поддержка и опора, о великий, могучий и правдивый русский язык.
Как не впасть в отчаяние при виде всего, что свершается дома? Но нельзя верить, чтобы этот язык не был дан великому народу! ".
Похожие вопросы
Предмет: Українська література, автор: baranovaso63
.Колективне складання плану
характеристики Федька.


План.


1.Федько – син бідного робітника
друкарні.


а) Зовнішність героя ( вік, риси обличчя, одяг, рухи).


2.Внутрішній світ героя:


а)
ставлення до старших і до ровесників;


б) уподобання героя;


в) вчинки за різних обставин;


г) здатність на самопожертву.


3.Ставлення інших героїв твору до Федька.
4.Авторитет Федька серед ровесників.(ватажок дитячої компанії).
5.Ставлення автора і читача до героя.



3.Користуючись
планом , письмово скласти характеристику Федька, враховуючи подані нижче матеріали.



2.Портрет Федька ( « розбишака –
халамидник», « наче біс який сидів у
хлопцеві», « сибіряка», «люципер».


«Чуб йому стирчком виліз з-під картуза, очі хутко бігають», «руки в кишені, картуз набакир, іде не
поспішає»


3.Поведінка і риси характеру героя.




а) відкритий ( « він міг підійти тихенько так, щоб не почув би ніхто –
але Федько того не любив», « не любить Федько й товаришів видавати»


б) сильний («перший по силі на всю
вулицю»), «спокій був його ворогом»


в) впертий («хоч би слово з уст, сидить і мовчить»)


г) милосердний, співчутливий,
Предмет: Русский язык, автор: Vovka1305
Предмет: Литература, автор: Kaisar1986