Предмет: Алгебра, автор: DeVikа

решить логарифмическое неравенство

Приложения:

Ответы

Автор ответа: Legolas1996
0
А вот и решение.Будут вопросы, пиши)
Приложения:
Автор ответа: DeVikа
0
я тоже решила,но у меня не сходится с вашим,может глянете?
Автор ответа: Legolas1996
0
Конечно)
Автор ответа: DeVikа
0
как прикрепить ?хд
Автор ответа: Legolas1996
0
Может через сообщение?
Автор ответа: DeVikа
0
не могу писать людишкам пока -.-
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Химия, автор: MoonSeall
определите массу серной кислоты, необходимой для нейтрализации 15.2г гидроксида натрия. выпишите массу образовавшийся соли​
6 лет назад
Предмет: Алгебра, автор: k0rwus
Сумма двух чисел равна 160, а их разность равна 18. Найдите эти числа.
6 лет назад
Предмет: Русский язык, автор: nursaya0
Поиск...


Избавься от ограничений

ПОПРОБУЙ ЗНАНИЯ ПЛЮС СЕГОДНЯ
Salta1230
13.05.2020
Русский язык
5 - 9 классы
ответ дан
Суммативное оценивание за IV четверть
8 класс

Количество баллов – 15 баллов


Чтение -5 балл


Текст№1


Можно ли одной исчерпывающей формулой определить, что такое искусство? Нет, конечно. Искусство – это очарование и колдовство, это выявление смешного и трагедийного, это мораль и безнравственность, это познание мира и человека. В искусстве человек создаёт свой образ как нечто отдельное, способное существовать вне его самого и остаться после него как его след в истории.

Момент обращения человека к творчеству, быть может, является величайшим открытием, не имеющим себе равного в истории. Ведь через искусство каждый отдельный человек и народ в целом осмысляет свои особенности, свою жизнь, своё место в мире. Искусство позволяет соприкоснуться с личностями, народами и цивилизациями, отдалёнными от нас временем и пространством. И не просто соприкоснуться, а узнать и понять их, потому что язык искусства универсален, и именно он даёт возможность человечеству ощутить себя как единое целое.

Вот почему ещё с глубокой древности сформировалось отношение к искусству не как к развлечению или забаве, а как к могучей силе, способной не только запечатлеть образ времени и человека, но и передать его потомкам.

(По Юрию Васильевичу Бондареву)


Текст№2


Человек соприкасается с искусством каждый день. И, как правило, не в музеях. С самого рождения и на протяжении всей жизни люди погружены в искусство.

Здание гостиницы, вокзала, магазина, интерьер квартиры, одежда и ювелирные украшения - все это может быть произведения искусства. Но может и не быть. Далеко не каждую картину, статую, песню и фарфоровый сервиз считают шедеврами. Как отличить произведение искусства от ремесленных поделок? Не существует рецепта, где было бы точно изложено, что и в каких пропорциях нужно соединить, чтобы получилось подлинное произведение искусства. Однако можно развить свою способность чувствовать и ценить прекрасное, которую мы называем вкусом.

Что такое искусство? Почему оно имеет очаровательную магию власти над человеком? Искусство нередко называют глубоким источником наслаждения. Миллионы людей наслаждаются изображением прекрасных человеческих тел, удивительных пейзажей на полотнах великих художников, очищают душу и мысли волшебными звуками музыки, драгоценным поэтическим словом.

Часто говорят, что искусство отражает жизнь. Конечно, это во многом верно: нередко точность, узнаваемость того, что изображает художник, поразительна. Но вряд ли простое отражение жизни, ее копирование, вызывало бы столь сильный интерес к искусству и восхищение им.

Искусство - форма познания мира. Но методы искусства совершенно не похожи на научные. Кинофильмы сжимают целую человеческую жизнь до двухчасового действия. Русский иконописец утончает и удлиняет до крайности человеческое тело. Именно такая «неправильность» позволяет зрителю сосредоточиться на главном, рассмотреть то, что в повседневной жизни он просто не замечает. Иногда происходит чудо: искусство изменяет человека. Весь смысл его жизни может стать совершенно другим. Может быть, это и есть главное предназначение искусства - позволить человеку познать самого себя.

1-2.Сравните содержание двух отрывков, впишите в таблицу их общие и отличительные признаки


Критерий сравнения

І текст

ІІ текст

1.Основная информация

1



2.Детальная информация

1



3. В чем сила искусства для человечества?

1



4. Какова, на ваш взгляд, идея и основная мысль произведения?

1



[4 ]


4.Допишите заключительный вывод к текстам:

____________________________________________________________________________________________________________________ [2]

Всего баллов: [5]


Письмо- 10 балл


Задание 3. Выполните письменное задание.

Представьте, что вы на концерте Димаша Кудайбергенова. Напишите репортаж с места события. Соблюдайте последовательность изложения мысли, смысловую цельность и структуру письма. Используйте в речи сравнительные обороты, сложные числительные в соответствующих формах. Объем слов 100​
6 лет назад
Предмет: История, автор: ugoleva74
в чем состояла польза и красота греческих изделий из керамики
10 лет назад
Предмет: Физика, автор: nik0nikitos44
помогите решить 3 любых задачи.
чтоб так расписано так было...
дано. си(если надо). решение.
10 лет назад