Предмет: Математика, автор: Lyazatkalaidar

Алиса загадала двузначное число умножила его на 5 и записала первую результат зачем загадывать число Алиса умножил на 3 и записал 2 результат после чего оба результата Валера сложил, и у нее получилось 96. какое число было загадано

Ответы

Автор ответа: irinaorlova2
0
ав - число
5*ав=5ав-1 результат
5ав*3=15ав-2 результат
5ав+15ав=20ав -3результат
20ав=96
ав=96:20=4,8
4+8=12
проверка:
5*4.8=24
3*24=72
24+72=96
Ответ: 12
Автор ответа: Lyazatkalaidar
0
загадала двузначное число, 4,8 не двузначное число
Автор ответа: Lyazatkalaidar
0
12 у меня получилось
Автор ответа: irinaorlova2
0
точно, ты прав! ты сложил 4 и 8?
Похожие вопросы
Предмет: Математика, автор: glebivanov011
Предмет: Литература, автор: Tolik252
Выполнить письменный анализ стихотворения М.Цветаевой из цикла «Стихи к Блоку» («Имя твоё – птица в руке…»)
Имя твоё – птица в руке,
Имя твоё – льдинка на языке,
Одно-единственное движенье губ,
Имя твоё – пять букв.
Мячик, пойманный на лету,
Серебряный бубенец во рту,

Камень, кинутый в тихий пруд,
Всхлипнет так, как тебя зовут.
В лёгком щёлканье ночных копыт
Громкое имя твоё гремит.
И назовёт его нам в висок
Звонко щёлкающий курок.

имя твоё – ах, нельзя! –
Имя твоё – поцелуй в глаза,
В нежную стужу недвижных век,
Имя твоё – поцелуй в снег.
Ключевой, ледяной, голубой глоток…
С именем твоим – сон глубок.
(15 апреля 1916)
1. Прочитайте стихотворение. Какие ощущения оно у вас вызывает?
2. Кому посвящено стихотворение? Почему в имени адресата пять букв?
3. Как построено стихотворение? Сколько в нём строф? Как они связаны между собой?
4. Какая тема развивается в стихотворении?
5. Почему в центре внимания – имя? Выпишите существительные – синонимы имени из стихотворения.
6. Как движется поэтическая мысль от начала к концу стихотворения?
7. Какие ассоциации возникают при чтении стихотворения?
8. Какими поэтическими средствами выражена главная идея стихотворения?