Предмет: Геометрия, автор: Аноним

Как построить прямоугольный треугольник по катету и гипотенузе?Нужно последовательное построение! и чертёж

Ответы

Автор ответа: Hrisula
0


Чертим произвольную прямую.
Выбираем точку ( на рисунке она обозначена как точка  1, обозначать ее не надо, я отметила для пояснения) и  произвольным раствором циркуля проводим из нее как из центра полуокружность.

Тем же раствором циркуля из точки 2, которая от 1 находится на расстоянии меньшем,

чем 2 радиуса циркуля, -иначе окружности  не пересекутся- чертим вторую полуокружность ( на рисунке обе они -синего цвета).
По обе стороны прямой эти полуокружности пересеклись.

Через эти точки пересечения полуокружностей проведем прямую.

Она - перпендикулярна первой прямой.

В точке пересечения этого перпендикуляря и прямой ставим букву С.

Это - вершина прямого угла нужного нам треугольника.

На первой прямой ( горизонатальной) откладываем длину известного катета.

Ставим точку А. ( или В, если больше нравится).

Это - вторая вершина прямоугольного треугольника.
Из точки А раствором циркуля, радиусом, равным данной по условию длине гипотенузы, чертим полуокружность до пересечения с возведенным перпендикуляром ( на рисунке она красного цвета)..

Это пересечение -  вершина острого угла В треугольника, его третья вершина..
Имеем треугольник, в котором катет СА начерчен данной в условии  длины, гипотенуза АВ - данной в условии длины. А второй катет СВ получился по построению.

Иллюстрация - во вложении.

---------------

Рисунок лучше открывать в новом окне. ( Кликаете правой кнопкой мышки, выбирает

"открыть ссылку в новом окне" и увеличиваете до нужного размера). Окно можно сдвинуть и рассматривать параллельно с текстом решения. 

Приложения:
Похожие вопросы
Предмет: Литература, автор: valeriavf
СОЧЧ СРОЧНО
Ответьте на вопросы, выбрав 1 правильный ответ из четырех предложенных. На вопрос 4 дайте краткий ответ.
1. Укажите жанровые признаки притчи:
A) небольшой объем, остроумный сюжет, драматизм;
B) иносказательность, мораль, краткость, отсутствие конкретизации;
C) драматизм, краткость, аллегория, комизм;
Д) устный рассказ, краткость, в основе сюжета чудесное или историческое событие.
2. Основная идея стихотворения «Анчар»:
A) вмешательство человека в жизнь природы;
B) отношения раба и правителя;
C) мысль о губительности неограниченной власти;
Д) жестокость правителей.
3. Картинки, украшавшие обитель смотрителя в повести А.С. Пушкина «Станционный смотритель», являются:
A) свидетельством религиозности и набожности хозяев;
B) предупреждением для постояльцев;
C) скромным украшением небогатого жилища;
Д) предзнаменованием будущих трагических обстоятельств.​