Предмет: Обществознание, автор: astudy

12. Поликультурная личность – это личность…:
Выберите один ответ:
a. Творчески использующая приобретенные знания, умения и навыки
b. Способная к паритетному, межнациональному, толерантному общению
c. Способная критически мыслить
d. Оценка толерантного поведения как совокупности действий
13. Поликультурное образование это - …:
Выберите один ответ:
a. Воспитание учащихся в духе уважения к другим людям
b. Процесс обучения школьников навыкам межкультурной коммуникации
c. Правильного ответа нет
d. Поддержка учащихся в продуктивной деятельности в условиях культурного многообразия окружающей социальной среды
14. Субъект – это…
Выберите один ответ:
a. Человек как единство социального и биологического
b. Человек, обладающий правовой культурой
c. Обладающий сознанием человек
d. Человек, обладающий способностью мыслить
15. Технология формирования культуры межличностного общения включает…:
Выберите один ответ:
a. Игра
b. упражнение
c. Рассказ
d. Самостоятельная работа
16. Умственное воспитание в семье может включать…:
Выберите один ответ:
a. Развитие физической силы
b. Развитие познавательных сил
c. Формирование представлений о красоте
d. Развитие интереса к формированию нравственных черт личности
17. Что относится к задачам воспитания нравственно целостной личности?:
Выберите один или несколько ответов:
a. Развитие нравственного сознания
b. Выработка нравственных навыков и привычек поведения
c. Нравственные чувства
d. Развитие умений и навыков самовоспитания
18. Что такое наследственность?:
Выберите один ответ:
a. Биологические задатки
b. Социальный опыт, который передаётся из поколения в поколение
c. Черты характера, которые передаются ребёнку от родителей
d. Способности к различным видам деятельности, передаваемые родителям детям
19. Что такое формирование личности?:
Выберите один ответ:
a. Количественные и качественные изменения в организме человека как социального существа
b. Формирование базовой культуры личности
c. Целенаправленный процесс выработки у детей необходимых взглядов, убеждений, качеств
d. Социальное становление человека как результат воспитания и развития
20. Что такое формирование личности?:
Выберите один ответ:
a. Целенаправленный процесс выработки у детей необходимых взглядов, убеждений, качеств
b. Количественные и качественные изменения в организме человека как социального существа
c. Социальное становление человека как результат воспитания и развития
d. Формирование базовой культуры личности

Ответы

Автор ответа: мила512
0
вот на первый вопрос
Приложения:
Автор ответа: NivalFox
0
12-d 13-b 14-c 15-a 16-b 17-b c 18-c 19-d 20-c
Приложения:
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: polinagug11

1. Выпишите из текста 6 ключевых слов/словосочетаний.

[5]

2. Определите основную мысль текста, опираясь на выписанные ключевые слова/словосочетания.
[2]

3. На сколько смысловых частей можно разделить текст? Объясните свой ответ.

[3]

Тематика международной выставки в Астане - «Энергия будущего» - становится ближе казахстанским школьникам. Они разрабатывают и воплощают в жизнь новые
«зеленые» проекты. Так, альтернативное топливо будущего изобрела ученица 4-го класса из
Кызылорды.
10-летняя Каусар Кабылбек после года экспериментов нашла способ получения биогаза и биотоплива из органических и бытовых отходов. Ноу-хау позволит решить вопросы энергосбережения. Разработка получила одобрение местных ученых и ведущих энергетиков региона. Сейчас юный изобретатель и ее руководитель готовятся представить научный проект на выставке «EXPO-2017».
КАУСАР КАБЫЛБЕК, УЧЕНИЦА 4 КЛАССА: Берутся бытовые отходы и продукты жизнедеятельности животных. Их перемешивают с водой и помещают в биореактор. Процесс брожения занимает два дня. Выделяемый газ проходит газоочистку, и, в конечном итоге, мы получаем биотопливо. Это - газ, электро- и теплоэнергия. Я очень хочу, чтобы мой проект приносил людям пользу. В будущем хочу стать изобретателем и придумать еще много таких полезных вещей.
Не отстают от Каусар и школьники Восточного Казахстана. Они также разрабатывают методики по использованию возобновляемых источников энергии. Ученики одного из районов области приступили к созданию отопительных биоустановок. К примеру, из пластиковых ведер и сантехнических деталей 8-классник Никита Джепаров собрал макет. На вид простой проект требовал много точных математических расчётов. Чтобы цистерна смогла отопить здание площадью 5 тысяч квадратных метров, юный изобретатель оснастил емкость металлическим стержнем и магнитами.
По словам специалистов, такое техническое творчество развивает креативное мышление и позволяет казахстанским юным конструкторам опробовать свои силы, реализоваться и идти в ногу со временем, отвечая на вызовы современности. (234 слова) ​
Предмет: Биология, автор: z1234456
Предмет: Математика, автор: MarinaSofronova