Предмет: Окружающий мир, автор: aysudur

какие органы чу
вств помогают человеку познавать окружающий мир

Ответы

Автор ответа: НастяГавр2002
0
Глаза-видят,нос- чувствует запахи,уши-слышат,ноги,руки-чувствуют предметы.
Автор ответа: slava13002
0
Глаза-орган зрения 
уши-орган слуха
язык-орган вкуса
нос-орган обоняния
кожа-орган осязания
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Английский язык, автор: kristinabidzura8
3 Write the dates and years as we say them.
1 12.12
2 01.08
3 10.03
4 23.10
5 2001
6 2015
7 1995
8 2020
срочнооо поможіть
1 год назад
Предмет: Английский язык, автор: baltabajmerei
Listen and read. Then answer. Bliss Taylor is our school bus driver and she is my ovourite community helper because she is the Mondlest person I know. She always has the biggest smile on her face Miss Tayley is a very busy woman. She gets up early every day to clear the school bus and check the tyres! Then she has to go around town and pick us up for school from six different bus stops. She always plays music for us on our way to school. Her favourite singer is Taylor Swift. Helper Miss Taylor loves music and in her free time she is a DJ at the local radiosion! She calls herself 'DJ Tale'! She also loves singing and she is the lead singer in an agirls band! With her friendly smile and her love of music, Miss Taylor is the best bus driver I know! I like her a lot! By Susan Smith
Аудару на казакша плиис срочно нужно пажалуста​
1 год назад
Предмет: Биология, автор: sinomudugov0
3. ВНЕШНЕЕ СТРОЕНИЕ ДОЖДЕВОГО ЧЕРВЯ, НАБЛЮДЕНИЕ ЗА ЕГО ПЕРЕДВИЖЕНИЕМ И РЕАКЦИЯМИ НА РАЗДРАЖЕНИЯ

1. Рассмотрите дождевого червя, находящегося в ванночке, определите его форму тела, кольчатое строение, размеры (с помощью линейки).

2. Рассмотрите с помощью лупы тело червя, состоящее из колец-члени- ков, выясните, одинаковые ли они на всем протяжении тела червя 3. Найдите передний (более заостренный) конец тела с ротовым отвер- стием и задний (более тупой) конец с анальным отверстием, через которое

на организма удаляются непереваренные части пищи.

4. Определите выпуклую (спинную) и плоскую (брюшную) части тела.

определите окраску этих частей тела.

5. Осторожно проведите пальцем по брюшной или боковой части тела червя от заднего к переднему концу: при этом вы ощутите прикосновение щетинок. Рассмотрите с помощью лупы щетинки на теле червя.

6. Обратите внимание на кожу червя, определите, какая она сухая или - влажная, и ответьте на вопрос: какое значение имеет такая кожа в жизни этого червя в почве?

Выбор объектов окружения.
1 год назад
Предмет: Психология, автор: melkina203
Определите, к каким понятиям (личность, индивидуальность, индивид) относятся данные примеры:
а. у девочки наблюдается медленность в моторике и речи, других психических процессах, возникновении чувств, переключении с одной деятельности на другую
б. ребенок (мальчик) рассказал классному руководителю о своем распределении времени между уроками и спортом
в. педагог вступил в общество "знание"
г. педагог Петров отличается выразительной мимикой, резкими движениями, быстрой походкой
д. учитель сформулировал методические рекомендации на основе своей инновационной деятельности​
7 лет назад
Предмет: Русский язык, автор: malkamoosyaow9lo2
На том берегу домики, церквушка, колючие журавли в каждом дворе.
Какая синтаксическая роль у местоимения том? Срочно(
7 лет назад