Предмет: Математика, автор: Alicebert03042002

Две электрички выехали со станции в одном направлении с интервалом в 10 минут и двигались со скоростью 54км/ч..С какой скоростью двигался встречный товарный поезд,если он встречал электрички через 6 минут одну после другой?

Ответы

Автор ответа: vmaluga2011

10 мин=1/6 ч (10:60=1/6)
54 км/ч*1/6 ч=9 км (между электричками)
6 мин=1/10 ч (6:60=1/10)
9 км:1/10 ч=90 км/ч (сумма скоростей электрички и товарного поезда)
90 км/ч-54 км/ч=36 км/ч
Ответ: скорость товарного поезда 36 км/ч

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Литература, автор: zay228

Текст 1

Путешественник по Времени (будем называть его так) рассказывал нам невероятные вещи. Его серые глаза искрились и сияли, лицо, обычно бледное, покраснело и оживилось. В камине ярко пылал огонь, и мягкий свет электрических лампочек, ввинченных в серебряные лилии, переливался в наших бокалах. Стулья собственного его изобретения были так удобны, словно ласкались к нам; в комнате царила блаженная послеобеденная атмосфера. Вот что он нам сказал, отмечая самое важное движениями тонкого указательного пальца, в то время как мы лениво сидели на стульях, удивляясь его изобретательности и тому, что он серьезно относится к своему новому парадоксу. Текст 2

С древних времен и до настоящего времени умы человечества занимает вопрос: возможны ли путешествия во времени? Каково это – пересекать временные измерения?

На самом деле, нужно отметить, люди перемещаются во времени постоянно, движутся сквозь него. На самом простом уровне время – это, по сути, скорость изменения вселенной, и нравится это людям или нет, они подвержены постоянным изменениям, они стареют.

Ход времени человечество измеряет минутами, секундами, годами, часами, однако это вовсе не значит, что время имеет постоянную скорость. В разных местах время идет по-разному, то есть все относительно.

Человек может воспринимать три измерения – ширину, глубину и длину. Время – это четвертое измерение. Оно не может существовать вне пространства, а пространство, в свою очередь, не может существовать вне времени.

Наиболее реальными и повседневными способами путешествий во времени являются поезда, звезды, кольца Керра и черные дыры, кротовые норы, космические струны.

2. Сравните два текста, выявив их сходства и различия по следующим уровням: тема, цель, целевая аудитория, языковые особенности. Подтверждайте ответы примерами/цитатами из текста.

Письмо. Задание Допишите текст по предложенному началу. – 8 баллов

В тексте по необходимости уместно и грамотно употребляйте омонимичные самостоятельные и служебные части речи (то же – тоже, так же – также, что бы – чтобы).

Соблюдайте структуру и логическую последовательность. Объем продолжения текста 80-100 слов.

Музыка имеет магическое влияние на все живое в этом мире. Она предотвращает потерю слуха, лечит сердце, восстанавливает после операций больных и т.д. В 2006 году таиландские ученые, проводившие исследования, рассматривали музыку как мотивационную структуру в жизни человека. И из 100% испытуемых более чем 89% после одного минимального прослушивания любимой мелодии в день смогли поверить в себя и добиться больших результатов.

5 лет назад

Предмет: Русский язык, автор: kojzanerkenaz

Прочитайте внимательно текст и выполните задания по теме

Высоко на небе жила красавица Луна. В её серебристых лучах купались Звёзды, Облака, Тучи и даже самые смелые Птицы, изредка высоко поднимающиеся в небеса.
Каждая Звезда мечтала стать такой же яркой, как Луна, каждой хотелось известности и славы.
Вот однажды подлетела к ней маленькая, но смелая Звёздочка и попросила серебристый лучик, и Луна, не задумываясь, отдала ей свой самый яркий луч. Звёздочка поблагодарила Луну и, обернувшись лучом, полетела по небу. Стала она такой серебристой, такой мерцающей, что все залюбовались ею.

Вскоре ещё одна смелая Звёздочка попросила лучик у Луны, а за ней и началось – смелые и робкие, тусклые и яркие Звёзды просили и получали лучики Луны.
Луна была доброй, и никому не умела отказывать.

А сама она стала бледнеть и худеть, силы покидали её с каждым уходящим лучом. В небе и на Земле становилось всё темнее и темнее.
Когда Луна стала прозрачной и узенькой, Звёздам показалось, что ещё немного, и она упадёт на Землю.
- Что же мы наделали, - сказали они, - мы думали только о себе и погубили Луну, которая заботилась обо всех нас.
Звёзды полетели к ней, и одна за другой вернули лучики Луны, её хозяйке.
Луна стала быстро поправляться, заулыбалась и засверкала пуще прежнего.
Звёзды радостно мерцали. И всё было бы хорошо, но вновь появилась на небе молодая дерзкая Звезда, попросившая у Луны лучик Славы.
Всё повторилось и повторяется до сих пор.
Вот почему Луна и по сей день то полнеет, то худеет.

Определите тему, основную мысль, стиль текста, жанр и тип текста.

5 лет назад

Предмет: Математика, автор: 0sashakrynko089887

как называется угол, градусник мера которого равна 90°?

5 лет назад

Предмет: Литература, автор: cat345274563

Советы Стену из рассказа Маленький шпион
Помогите!!
3-5 советов

9 лет назад

Предмет: Математика, автор: Anna0420

Света собрала 2,16кг лекарственных трав, а Оля-в 3 раза меньше. Сколько килограммов лекарственных трав собрала Оля ?

9 лет назад