Предмет: Русский язык, автор: диппер232

Подчеркни в каждой строчке слово, которое может быть проверочным для остальных при написании безударных окончаний.


Олень,седло,автомобиль,облако.

Акварель,тень,лошадь,дичь.

Петля,кожица,игрушка,дядя

И КАК ВЫ ЭТО СДЕЛАЛИ ^_^

Ответы

Автор ответа: МаксимСолодовников
7
1)седло нет седлА
2)среди этих слов нет такого, каким можно проверить остальные, а так для 3 склонения пр. слов "рожь"
3)петля нет петлИ
Похожие вопросы
Предмет: Литература, автор: kriss02032333
Предмет: Математика, автор: tkachenkomaksim212
напишите в зошите пж с поясненями Пам’ятка учням 5 класу щодо розв’язування текстових задач за допомогою

рівнянь та оформлення запису у зошиті

При розв’язування задач за допомогою рівнянь скористайтеся наступними
порадами:
1. Невідому величину, яка стоїть у запитанні до задачі, позначаємо за х;
Якщо за умовою треба знайти не одну величину, а декілька величин, за х
позначаємо найменшу з них;
2. Далі записуємо інші величини, використовуючи їх зв’язок з невідомою
величиною х;
3. Складаємо рівняння. Розв’язуємо його та отримуємо значення величини х;
4. Записуємо відповідь до задачи.

Задача 1. За перший день собаки пробігли на 5 км більше, ніж за другий. Яку
відстань подолали собаки за перший день, якщо за два дні вони пробігли 25 км?
Задача 2. У бензобаку був бензин. Під час поїздки витратили 64 л бензину.
Після того як у бензобак долили 27 л, у ньому стало 30 л. Скільки бензину було
у бензобаку на початку поїздки.
Задача 3. Дівчата Оксана, Мирослава і Софія зібрали 600 яблук. Мирослава
зібрала у 2 рази більше яблук ніж Оксана, а Софія – на 128 яблук більше ніж
Оксана.Скільки яблук зібрала кожна дівчина?
Предмет: Физика, автор: Jabster
Предмет: Математика, автор: bichurinaelmira5453