Предмет: Алгебра, автор: gaggaaaaLoveyou

Срочно прошу очень важно 30 баллов

Приложения:

Ответы

Автор ответа: Regent1828
0
1.
a) 2*9ˣ - 17*3ˣ = 9
   2*3²ˣ - 17*3ˣ - 9 = 0            
   3ˣ = m      одз: m > 0
   2m² - 17m - 9 = 0      D = b²-4ac = 289+72 = 361 = 19²

     m₁ = (-b+√D)/2a = (17+19):4 = 9
     m₂ = (-b-√D)/2a = (17-19):4 = -0,5  - не удовлетворяет одз.

    3ˣ = 9
    3ˣ = 3²
    х = 2

Ответ: {2}

б) 3ˣ⁻² - 3ˣ⁻³ = 6
    3ˣ: 9 - 3ˣ : 27 = 6
    3*3ˣ: 27 - 3ˣ: 27 = 6
    2*3ˣ: 27 = 6
    3ˣ = 81
    3ˣ = 3⁴
     x = 4

Ответ: {4}

в)
displaystyle ( frac{1}{5 sqrt{5} })^{x}= sqrt[3]{5} \  \ (5 sqrt{5})^{-x}=5^{1/3} \  \ (5^{3/2})^{-x}=5^{1/3} \  \ 5^{-3x/2}=5^{1/3} \  \ - frac{3x}{2}= frac{1}{3} \  \ -9x=2 \ \  x=-  frac{2}{9}

Ответ: {-2/9}
         
       


Похожие вопросы
Предмет: Литература, автор: pro1smail
Помогите(даю 100 баллов)
Вариант V



Прочитайте приведённый фрагмент текста и выполните задания.


В первой своей молодости медвежата приводимы были ежедневно в гостиную, где Кирила Петрович по целым часам возился с ними, стравливая их с кошками и щенятами. Возмужав, они бывали посажены на цепь, в ожидании настоящей травли. Изредка их выводили пред окна барского дома и подкатывали им порожнюю винную бочку, утыканную гвоздями; медведь обнюхивал ее, потом тихонько до нее дотрагивался, колол себе лапы, осердясь толкал ее сильнее, и сильнее становилась боль. Он входил в совершенное бешенство, с ревом бросался на бочку, покамест не отымали у бедного зверя предмета тщетной его ярости. Случалось, что в телегу впрягали пару медведей, волею и неволею сажали в нее гостей, и пускали их скакать на волю Божью. Но лучшею шуткою почиталась у Кирила Петровича следующая.

Проголодавшегося медведя запрут, бывало, в пустой комнате, привязав его веревкою за кольцо, ввинченное в стену. Веревка была длиною почти во всю комнату, так что один только противоположный угол мог быть безопасным от нападения страшного зверя. Приводили обыкновенно новичка к дверям этой комнаты, нечаянно вталкивали его к медведю, двери запирались, и несчастную жертву оставляли наедине с косматым пустынником. Бедный гость, с оборванной полою и до крови оцарапанный, скоро отыскивал безопасный угол, но принужден был иногда целых три часа стоять прижавшись к стене, и видеть, как разъяренный зверь в двух шагах от него ревел, прыгал, становился на дыбы, рвался и силился до него дотянуться. Таковы были благородные увеселения русского барина!


В1. Выпишите фразы, передающие отношение автора к медведю и испытуемому человеку.


В2. «Нет! нет! пускай же и ему не достанется печальный дом, из которого он выгоняет меня" – когда и в связи с чем Владимир Дубровский пришёл к такому решению?


В3. Объясните значение слова «волокита» во фразе «Но в зале встретила их Марья Кириловна, и старый волокита был поражен ее красотой».


В4. Почему Дубровский искал возможности поселиться в доме Троекурова и отказался от своей мести?


В5. Назовите использованные в данной фразе художественные средства: «Лицо

его стало (1) мрачнее ночи, он с презрением улыбнулся, (2) грозно взглянул на дворню

и поехал шагом около двора»?


Ответы на задания С необходимо дать в виде связного текста (3-6 предложений)


С1. Какие обстоятельства заставили Владимира Дубровского стать разбойником? Хотел ли он им быть?

С2. Как вы думаете, почему Владимир Дубровский покинул своих крестьян?
Предмет: Математика, автор: makich2004