Предмет: Литература, автор: persikovikot

Подробный план рассказа Максима Горького "Челкаш""!!

Ответы

Автор ответа: alena0505
0

«Потемневшее от пыли голубое южное небо — мутно <…> В порту царит суета и неразбериха. Люди в этом шуме кажутся ничтожными. Созданное ими поработило и обезличило их». Вереница грузчиков, несущая тысячи пудов зерна ради того, чтобы заработать на несколько фунтов хлеба, были смешны и жалки. Шум подавлял, а пыль раздражала ноздри. По удару гонга начался обед.Грузчики расселись кругом, разложив свою нехитрую еду. Сейчас же среди них появился Гришка Челкаш, заядлый пьяница и ловкий смелый вор. «Он был бос, в старых вытертых плисовых штанах, без шапки, в грязной ситцевой рубахе с разорванным воротом, открывавшим его сухие и угловатые кости, обтянутые коричневой кожей. <…> Даже в этой толпе он резко выделялся своим сходством со степным ястребом, своей хищной худобой и этой прицеливающейся походкой, плавной и спокойной с виду, но внутренне возбуждённой и зоркой».Челкаш был не в духе, и разговаривал отрывисто и резко. Внезапно Челкашу преградил путь сторож. Челкаш спросил его о своём приятеле Мишке, и тот ответил, что Мишке «чугунной штыкой» отдавило ногу, и его отвезли в больницу. Сторож выпроводил Челкаша за ворота, но у того было прекрасное настроение: «Впереди ему улыбался солидный заработок, требуя немного труда и много ловкости». Он уже мечтал о том, как загуляет завтра поутру, когда в его кармане появятся деньги. Но Челкаш понимал, что без напарника он не справится, а Мишка сломал ногу. Челкаш огляделся и увидел деревенского парня с торбой у ног. «Парень был коренаст, широкоплеч, русый, с загорелым и обветренным лицом и с большими голубыми глазами, смотревшими на Челкаша доверчиво и добродушно».Парень заговорил с Челкашом, и сразу ему понравился. Парень поинтересовался, чем занимается Челкаш. Тот ответил, что он рыбак. Парень заговорил о свободе, и Челкаш удивился, зачем парню свобода? Крестьянин рассказал: отец умер, хозяйство истощилось. Конечно, он может пойти в «примаки» в богатый дом, но это годы работы на тестя. Если бы было у него рублей полтораста, он на ноги встал бы и жил самостоятельно. А теперь нечего и делать, как только в зятья идти. Вот ходил косить на Кубань, но ничего не заработал, платили гроши.Внезапно Челкаш предложил парню поработать с ним ночью. На вопрос крестьянина, что надо делать, Челкаш ответил: грести. Челкаш, до этого презиравший парня, вдруг возненавидел его «за то, что у него такие чистые голубые глаза, здоровое загорелое лицо, короткие крепкие руки, за то, что его приглашает в зятья зажиточный мужик, — за всю его жизнь, прошлую и будущую, а больше всего за то, что он, этот ребёнок по сравнению с ним, Челкашом, смеет любить свободу, которой не знает цены и которая ему не нужна». Парень согласился, так как действительно пришёл искать работу. Они познакомились. Парня звали Гаврилой. Они пошли в трактир, расположенный в грязном и сыром подвале.

Гаврила быстро опьянел. Челкаш смотрел на парня и думал, что он в силах повернуть его жизнь, сломать, как игральную карту, или помочь ей установиться в прочные крестьянские рамки. Наконец, Челкаш понял, что ему жалко малого и он ему нужен.

 

Похожие вопросы
Предмет: История, автор: sultan280110


Задания суммативного оценивания за 1 четверть по предмету "История Казахстана"
Вариант 2
Выберите правильный ответ.

1. Древнейшие люди, появившиеся на территории Казахстана были современниками
А) " Человека умелого"
В) Неандертальца
С) Кроманьонца
D) " Человека разумного"
Е) Питекантропа
2. Период, когда обработка камня достигла высокого уровня
А) Неолит
В) Поздний палеолит
С) Мезолит
D) Ранний палеолит
Е) Средний палеолит
3. Орудие древних земледельцев, используемое для распашки земли
А) Кайло
В) Тяпка
С) Серп
D) Зернотерка
Е) Мотыга
4. Эпоха, в которой человечество начало осваивать орудия труда из металла
А) Поздний палеолита
В) Энеолит
С) Железный век
D) Мезолит
Е) Эпоха бронзы
5. Комплексное изучение эпохи бронзы на территории Казахстана началось под руководством ученого
А) Маргулан
В) Акишев
С) Алпысбаев
D) Гумилев
Е) Массон
2.Рассмотрите иллюстрации и выполните задание:
d) определите какое это орудие труда и его назначение.
e) опишите различия рисунка 1 и рисунка 2.
f) напишите особенности, присущие каждому орудию труда.

Рисунок 1 Рисунок 2


3.Прочитайте текст. Выполните задание:
Название культуры было дано по месту исследования первого кургана у с. Андроново в Западной Сибири. Поселения располагались по берегам рек и озер с широкими пойменными лугами. Для андроновцев характерен особый погребальный обряд: людей хоронили в могильной яме на боку в позе зародыша, либо сжигали. Часто покойников укладывали в прямоугольные грунтовые ямы. Посуду продолжали лепить в ручную, а не на гончарном круге. В отличии от предшественников посуда была плоскодонной, а не круглодонной, узоры были геометрическими. Своеобразной формой украшения были серьги и подвески сделанные в полуоборота, украшения головных уборов и одежды в виде «очковидных» и «лапчатых» подвесок. В поселениях стало провялятся имущественное неравенство, появились такие социальные группы:
жрецы, воины и общинники
А) дайте название тексту
Б) назовите признаки Андроновской культуры

4.Закончите предложение:
- Вера в духовное родство с животными …
- Обычай перехода во взрослую жизнь …
- В погребениях находили украшения из зубов хищных животных, которые считались …
- По мнению андроновцев человек не умирал, а засыпал и возвращался в лоно …
- В могилу с умершим клали предметы, которые по мнению сородичей должны были …


3