Предмет: Английский язык, автор: куляник

Прочитайте приведённый ниже текст . Преобразуйте , если необходимо , слова , напечатанные заглавными буквами в конце строк , обозначенных номерами 10-15, так , что бы они грамматически соответствовали содержанию текста .Срочно !!!!!!
Даю огромное количество баллов ! Помогите !!!!!!!

Приложения:

Ответы

Автор ответа: Rainymood

4

actress
performance
achievements
designer
musician
seriously

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Обществознание, автор: a7339358

Кандай заттар суда ериди по кандай ермиди

2 года назад

Предмет: Алгебра, автор: gigi5264

Знайти значення виразу (5,7 ∙ 107) ∙ (8 ∙ 10 –12) та результат записати в стандартному вигляді, вказати порядок цього числа.

Найти значение выражения (5,7 ∙ 107) ∙ (8 ∙ 10 –12) и результат записать в стандартном виде, указать порядок этого числа.

2 года назад

Предмет: Математика, автор: Lat84040

Довжина одиночного відрізка на координатному промені дорівнює 3 см знайдіть довжину відрізка АВ, якщо координати точок А2) таВ(5)

2 года назад

Предмет: Математика, автор: eremeevan688

трал
лина 9 см, а
ого периметр на 8 см
сли площадь квадрата
35. Найдите периметр прямоугольника, если его —
ширина в 3 раза меньше длины.
2) Найдите длину стороны квадрата, если его перим
больше периметра прямоугольника из пункта 1).
3) Вычислите площадь квадрата из пункта 2).
4) Найдите длину стороны второго квадрата, если плошта
из пункта 3) на 27 см меньше площади второго квадрат
5) Найдите периметр и площадь прямоугольника, если
в 2 раза больше длины стороны второго квадрата из пу
ширина в 2 раза меньше.
ика, если его длина
квадрата из пункта 4), а
дите
.
. Постройте квадрат и разделите его на 9 равных частей на
периметр и площадь данного квадрата, если площадь олно
части равна 0,25 см2.

8 лет назад

Предмет: Математика, автор: dkudelkina30

Пожалуйста, оешите эиу задачу. я не понимаю, как её решеть.
Отрезок разделили на 2 части так, чтобы один был больше другого на 4,8 см, а сере-
дина большего разделила его на части в отношении 5:2. Найдите длину отрезка.

8 лет назад