Предмет: Русский язык, автор: Даняпросто

поставьте знаки препинания помогите

Приложения:

Ответы

Автор ответа: этотникужезаняты

Лисичка сказала , я тебя съем .
Звери , собирайтесь , крикнул он
Что там случилось , спросил крокодил

kulikovskiiv: 33.Лисичка сказала: ,,Я тебя съем"
34.Звери собирайтесь! - Крикнул он.
35.Что там случилось? - Спросил Крокодил.

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Алгебра, автор: IVASHKA01

Log1/2(3x+1) = -1
СРОЧНО СРОЧНО СРОЧНО

2 года назад

Предмет: Русский язык, автор: abzanovbarni

Задание Прочитайте текст. На выбор профессии влияет много факторов: ее популярность, престиж обществе, интерес самого человека к данному виду деятельности, возможность творчества, уровень зарплаты и т.д. Могут оказать влияние и другие обстоятельства пример родителей, советы окружающих, мода на специальность, просто желание иметь диплом, безразлично какой, и т.п. Огромное преимущество человека заключается выбора. Но, с другой стороны, именно В сто возможности именно это и вызывает трудности - важно HC ошибиться правильно понять свои возможности, таланты и предпочтения. H Самостоятельный выбор профессии это «второе рождение человека», поскольку от того, насколько правильно выбран жизненный путь, зависят общественная ценность человека, его место среди других людей, удовлетворенность работой физическое и психическое здоровье, радость. Хорошо, когда вы с детства мечтаете об определенной профессии стать пиарщиком или профессиональным спортсменом и не сомневаетесь, что осуществите эту мечту. В этом случае не возникнет проблем с выбором профессии. А остальным как поступить? У одних тинейджеров пока нет никаких увлечений. Другие, наоборот, интересуются BeeM одновременно занимаются в спортивных секциях, посещают несколько кружков и факультативов Им не хватает свободного времени. Они очень активны и в учебе, и в общественной деятельности. И, как ни странно, у них все везде получается! Но, к сожалению, и такие дети не могут определиться с тем, что им нравится больше, с чем им связать свою дальнейшую жизнь. Стихийность выбора профессии нередко приводит к неудовлетворенности человека своей жизнью. Работа становится неинтересной, что порой даже приводит к нервным срывам. Поэтому правильный выбор профессии это здоровье, - удовлетворенность, творчество, успех и счастье. 1. Определите стиль речи, обоснуйте свой ответ. 2. Определите тему и основную мысль текста H 3. Обьясните, как вы понимаете выражение «стихийность выбора профессии». 4. Составить два сложных вопроса по тексту. 5. Сформулируйте вывод по тексту

2 года назад

Предмет: Українська мова, автор: misternikitos01

Яке речення є неповним? 0,5б
А) це речення, у якому пропущений головний або другорядний член або кілька членів одночасно;

Б) це такий тип простого речення, організуючим центром якого є один головний член речення – підмет або присудок;

В) це мінімальна інтонаційно і граматично оформлена одиниця мовного спілкування з обома головними членами речення.

Яке із даних речень є означено-особовим? 0,5б
А) В повітрі тихо, холодно і морозно.

Б) Стук обмерзлого відра.

В) Любіть Україну у сні й на яву, вишневу свою Україну...

Яке із даних речень є неозначено-особовим? 0,5б
А) Вибачайте, люди добрі, що козацьку славу так, навмання розказую, без книжної справи.

Б) Сьогодні співають нових пісень.

В) Потім із моря звуків вирізалися дзвінкі слова пісні.

Яке із даних речень є безособовим? 0,5б
А) Хвалою не нагодуєш.

Б) Навколо справді було казково.

В) учителя і дерево пізнають з плодів.

Яке речення із даних є неповним? 0,5б
А) Мені було прикро.

Б) Уже час було повернутись.

В) По однім боці хвилювалося жито. А по другім – глиняна круча .

Яке із даних речень є узагальнено-особовим? 0,5б
А) Вересень пахне яблуками, а жовтень - капустою.

Б) Здалеку долинали звуки мелодії.

В) Здобудеш освіту, побачиш більше світу.

II рівень

7.Випишіть із тексту називні речення. Підкресліть у них граматичні основи. 1.5 б

Жнива... На току на тебе струменем ллється живе, тепле зерно. Жнива! Пахне зерном.. у полі, в селі, на кожному подвір’ї, в кожних сінях, хаті – всюди розлиті пахощі зерна. Солодкуваті, щемкі! Житня, пшенична хліборобська пора. На ланах багатоголосий гул моторів, у засіки течуть ріки молодого зерна… Молотять хліб. Духмяний хліб.

8.Переробіть двоскладні речення на односкладні 1,5 б

1.Я для добрих друзів відчиняю дім. 2. Від городу пахне кріп. 3.На яхті ми швидко добираємося острівця.

ІІІ рівень

9.Установіть відповідність між односкладним простим реченням і його видом. 1,5 б
1) Узагальнено-особове;
2) означено-особове;
3) безособове.

А. І дивно бачити на холодному небі ті завірюхи, коли навколо ще серпнева ніч.
Б. Любіть Україну у сні й на яву, вишневу свою Україну, красу її, вічно живу і нову, і мову її солов’їну.
В. Поезія – це завжди неповторність, якийсь безсмертний дотик до душі.
Г. Посієш вчасно – вродить рясно (Народна творчість).

10.Установіть відповідність між виділеними словами в односкладному реченні і другорядним членом речення, яким воно є. 1,5 б
1) Додаток; 2) присудок; 3) означення.

А. Прагну сонце бачити в золотому капелюшку (І. Драч).
Б. Можна побачити, що небеса – це тиша твоєї душі (Д. Павличко).
В. Будую мовчання, як зал філармонії (Л. Костенко).
Г. Не бійся досвітньої мли, досвітній вогонь запали, коли ще зоря не заграла (Леся Українка).

ІV рівень

Зробіть синтаксичний розбір речень.

З гармат по горобцях не стріляють. 1,5 б
Припливайте до колиски, лебеді, як мрії. 1,5 б

2 года назад

Предмет: Английский язык, автор: kseniaozerova60