Предмет: Русский язык, автор: МэриМари

Как разбирается лексический разбор слова?

МэриМари: я 5 класс и лексический разбор слова ПИОНЕРЫ косманавта

Ответы

Автор ответа: HELLLLPPP

Схема лексического разбора слова:

Определите лексическое значение слова в контексте.Если слово многозначно, укажите другие его значения (при необходимости можно пользоваться толковым словарём русского языка).Установите тип лексического значения в данном контексте: а) прямое; б) переносное.Если значение переносное, охарактеризуйте вид переносного значения.Постройте синонимический ряд для слова в данном значении.Подберите антонимическую пару к данному слову.Определите, является данное слово исконно русским или заимствовано из другого языка.Установите принадлежность анализируемого слова к общеупотребительной лексике или лексике, ограниченной в употреблении.Определите, является ли слово устаревшим.Укажите, входит ли данное слово в состав фразеологизмов.

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Қазақ тiлi, автор: zumahanovakamillia97

Айтылым. Абай Құнанбаев такырыбында әңгімелеу. Жоспар: 1. Абай Құнанбаев кім? 2. Абайдың шығармашылығы. 3. Абайдын олені жатка айту.

1 год назад

Предмет: Математика, автор: lidasoloviova333

1.Знайдіть діаметр кола , радіус якого дорівнює 17см.
А) 34 см Б) 25 см В)22 см
2. Обчисліть довжину кола ,діаметр якого дорівнює 16см.
А) 16П см Б) 15П см В)8П см
3. Вартість шафи була 380гривень. Її вартість знизили на 15%. Якою стала вартість шафи ?
А) 304 грн Б) 323 грн В)350 грн
4. Знайдіть площу круга, радіус якого 5 см.
А) 31,4 кв.см Б) 3,14 кв.см В) 78,5 кв.см

5. Коло поділено на 9 рівних секторів. Якою є градусна міра кожного сектора?
А) 300 Б) 400 В)600
6. Круг поділено на 4 сектори, що відносяться як 1:2:3:4. Знайдіть кути цих секторів.
7. З 18 учнів класу день свого народження святкують взимку 4 учнів, весною – 5 учні, влітку – 3 учнів, восени – 6 учнів. Побудуйте стовпчасту діаграму.
8. Товар коштував 680 грн. Скільки коштуватиме товар після двох послідовних знижень, якщо перше зниження буде на 10%, а друге на 20%?

1 год назад

Предмет: Химия, автор: n191008

20 Күні-- 1-практикалык жұмыс Металдардың белсендiлiгiн салыстыру Максаты:белсенді және белсенді емес металдарды анықтау. Реактивтер: магний немесе мырыш, темір, м ы с туйiрлерi, күкірт қышқылының тұз қышқылының ерiтiндiлерi. Екі сынауыққа мырыштың немесе магнийдің екі түйірін салындар. Келесі екі сынауыққа аздаған темiр ұнтағын, соңгы екi сынауыққа мыс ұнтағын салындар.Мырыш салынған сынауықтың бiреуiне 1 мл күкірт қышҚЫЛЫНЫҢ H2SO4, екіншісіне сондай мөлшерде тұз ҚЫШҚЫЛЫНЫҢ НСI ерітінділерін косындар.Дәл осылай бул қышқылдарды темiр мен мыс салынған сынауықтарға да кұйындар. Темір қышқылымен де, тұз қышқылымен де әрекеттеспейді. 1. 2. Тапсырмалар: Металдардың белсенділік қатарынан темір, мырыш және мысты тауып, бұл қатар металдардың қандай қасиеттеріне негiзделiп құрылғаны туралы ойланындар. Химиялық ыдыстар мен құрал-жабдықтар: ұстағыштар, сынауықтар. Жұмыс барысы Тәжірибе нәтижесіне м е т а л д а р н ы н сүйеніп, тиісті реакция теңдеулерін жазыныздар және реакциянын кай типіне жататынын анықтаңыздар. сынауық Байқалған құбылыс, реакция тендеуi Кор

1 год назад