Предмет: Русский язык, автор: 79502640509

ПОМОГИТЕ!!!СРОЧНО НУЖНО!!!
ДАМ 100 БАЛОВ!!!
Передай свое впечатление от стихотворения Н.А.Заболоцкого в сочинении-миниатюре "Над строками стихотворения"Не забывай о художественных приемах,которыми пользуется поэт(сравнение,метафора,эпитеты),постарайся ввести в сочинение наречия(впервые,вверх,в одиночку,поодиночке,наяву,наизусть)
Стихотворение "ГРОЗА ИДЁТ"
ПОМОГИТЕ ПРОШУУУ!!!

Ответы

Автор ответа: profidok
28
Пейзажная лирика Н.А. Заболоцкого всегда философична по сути. Это же качество присуще в полной мере стихотворе­нию «Гроза идет». В образе грозы выражается мотив жизненных испытаний. Для создания чувства неотвратимости этих препятствий Н.А. Заболоцкий использует анафорические повторы («Движет­ся…», «Сколько раз…»), инверсию («Туча… движется, ог­ромна и тягуча, с фонарем в приподнятой руке»). Основным изобразительно-выразительным средством в стихотворении является олицетворение. Это соответствует на­турфилософской позиции, которую занимал Н.А. Заболоцкий. Природа для автора произведения — живое существо. В пер­вой строфе стихотворения туча напоминает злую ведьму из волшебной сказки. Она приближается к лирическому герою с фонарем в приподнятой руке как колдунья, способная нанести непоправимый вред. Во второй строфе разговор о враждебной силе надвигаю­щейся тучи конкретизируется. Лирический герой вспоминает о том, что уже не раз становится жертвой разбушевавшейся стихии. Однако грозная туча в своей воинствующей позе все же прекрасна: «Она сверкала серебром» (художественный эф­фект найденного образа подчеркивает аллитерация «с»). Туча «каменный выкатывала гром» (звуковое удвоение «ка» в ударных слогах также способствует созданию вырази­тельности образа). Н.А. Заболоцкий — мастер словесного рисования. Высо­кой степенью художественной выразительности обладает об­раз «сломанных молний». Эпитет «сломанный» метко отража­ет причудливые зигзагообразные траектории, по которым электрический разряд уходит в землю. Могущественную силу грозы показывает отношение к ней лирического героя, который, увидев ее, «замедлял робкие ша­ги И стоял, сливаясь поневоле С белым блеском вольтовой ду­ги!». Даже название физического явления под пером Н.А. За­болоцкого превращается в поэтичный художественный образ. Дополнительный эффект в стихотворении производят вос­клицательные предложения, выражая эмоциональное чувство не столько страха, сколько восхищения. В четвертой строфе центральным образом становится об­раз кедра, пострадавшего от грозы. Кедр персонифицируется, наделяется живым сердцем. Даже расщипленный надвое и по­черневший, он все равно выглядит величественным: «Он сто­ит, и мертвая корона Подпирает темный небосклон». В двух последних строфах лирический герой сравнивает себя с этим «деревом печали». В этом стихотворении судьба лирического героя легко проецируется на жизнь самого авто­ра, который, едва успев пробиться к славе, получить литера­турную известность («ворваться в высоту»), был репрессиро­ван, но не очерствел душой и не перестал писать стихи.

Если не трудно,отметьте как лучший ответ

79502640509: Сразу учитель поймёт что с инете
79502640509: проверено
79502640509: 7 класс,надо чтобы было просто и понятно
profidok: Когда я читал этот стих , я представил себе тучи , грозу , темноту.
В этом стихотворении очень много сравнений например : ,,Сверкая серебро".
Я предсавлял человека , который стоит и видит грозу.
Я считаю что стих написан очень красиво!
Очень много красивых сравнений пресутствует в нём!
Ты всё представляешь перед собой и тебе не страшно , а наоборот радостно!
И это подтверждает последнее четверостишье
profidok: Отметьте мой ответ как лучший,мне будет достаточно
79502640509: Инет
79502640509: я читала это уже
profidok: Вам уже готовое дали,основное выпишите и всё
79502640509: Нее
Похожие вопросы
Предмет: Математика, автор: frog10184oe
Предмет: Математика, автор: sagynovaelnura