Предмет: Қазақ тiлi, автор: Renata875

Үлгі бойынша берілген сөйлемдерді келер шаққа айналдырып жазыңдар.
Үлгі: Біз тапсырыс беру үшін кезекке тұрдық.-Біз тапсырыс беру үшін кезекке тұрамыз.
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Біз шанықыны, пышақты, шаны-аяқты үстелге қойдық. Мен лағман пісірдім. Олар түскі тамақты асханадан ішті. Әпкем қызанақты, пиязды, сәбізді, қиярды базардан сатып алды. Анам біріншіге сорпа, екіншіге палау дайындады. Мен алма шырынын іштім. Біз асханада достарымызбен кездесу өткіздік.

Ответы

Автор ответа: shinar87

0

Біз шанышқыны, пышақты, шаны-аяқты үстелге қоямыз. Мен лағман пісіремін. Олар түскі тамақты асханадан ішеді. Әпкем қызанақты, пиязды, сәбізді, қиярды базардан сатып алады. Анам біріншіге сорпа, екіншіге палау дайындайды. Мен алма шырынын ішемін. Біз асханада достарымызбен кездесу өткіземіз.

Автор ответа: балнур2005

0

Біз шанықыны пышақты шаны аяқты үстелге қоямыз. олар түскі тамақты асханаханадан ішеді. солай жалғастыра бересін.

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Информатика, автор: zmaks2005

1 формула
2 змини
3 константы

2 года назад

Предмет: Математика, автор: mirnay9664

Составьте числовое выражение и найдите его значение:
1. куб разности чисел 7 и 5;
2. сумма квадратов чисел 11 и 6;
3. разность куба числа 10 и квадрата числа 17. Срооооооооочноооооо помогитееееее

2 года назад

Предмет: Українська література, автор: joonhepsi

Решите контрольную роботу по Укр литературе Михайло Стельмах Гуси лебеди летили
1. Михайло Стельмах народився в сім'ї: а)хлібороба; б) інженера; в) архітектора.

2. Повість М. Стельмаха «Гуси-лебеді летять...» є:
а) історичною; б) автобюграфічною; в) соціально-побутовою.

3. Від імені кого ведеться розповідь у повісті М. Стельмаха «Гуси-лебеді летять...»? а) автора; б)Михайлика; в)діда Дем'яна.

4. Хто з героїв повісті розповідає Михайликові про сонячні ключі?
а) батько; б) дядько Себастіян; в) дід Дем'ян.

5. Чим найбільше любив займатися Михайлик?
а) випасати коней; б) саджати разом із матір'ю городину; в) читати книжки.

6. Під впливом чого формувалася душа малого Михайлика?
а)розповідей однолітків; б)поведінки дорослих; в)краси природи та прочитаних книжок.

7. Кому з героев повісті належать слова: «От і принесли нам лебеді на крилах життя: а) Батьку Панасу; б)діду Дем'яну; в) матері Ганні.

8. Які основні риси характеру притаманні Михайликові?
а) допитливість, милосердя, працелюбність;б) наполегливість, жадібність, почуття гумору;
в) кмітливіслъ, ледачкуватість, злопам'ятність.

9. Повість «Гуси-лебеді летять» має присвяту:
а) «Моїм батькам - Ганні Іванівні й Панасу Дем'яновичу з любов'ю і зажурою»; б) «Дідові Дем'яну, який відкрив для мене дивовижний світ природи»; в) «Моїм односельчанам»;

10. За словами діда Дем'яна, лебеді принесли: а) весну й життя; б) радість та оновлення; в) звістку про початок польових робіт;

11. Коли відбуваються події, змальовані Г. Тютюнником у повісті «Климко»?
а) до початку Великої Вітчизняної війни; б) у роки Великої Вітчизняної війни; в) у голодні післявоєнні роки.

12. На кого мріяв вивчити Климка дядько Кирило? а) на помічника машиніста; б) на тракториста. в) на лікаря;

13. Чому Климко й Зульфат запросили до себе жити свою вчительку? а) вони захотіли показати себе перед учителькою з найкращого боку; б) їм стало жаль вчительку з маленькою дитинкою на руках; в) їм підказав дідусь Зульфата.

14. За що «можна було виміняти всякого добра: мисочку чи й дві кукурудзи, відерце картоплі чи й хліба справжнього»? -.
а) за склянку солі; б) за склянку цукру; в) за брусок мила.

15. Що було найбільшою радістю Климковою? а)отримати від дядька Кирила гостинець; б) подати йому власноруч зварену вечерю; в) покласти перед дядьком чепурно списані зошити.

16.Де знайшов собі притулок Климко після того, як згоріла його станція?
а) у скирті соломи; б)у добрих людей-біженців; в) у невеличкій кімнатці на шахтній сортувальні.

17. Чим годувала Наталя Миколаївна свою новонароджену донечку?
а) молоком; б) чаєм; в) водою.

18. 3 чого Климко зробив собі взуття? а) вирізав з шини устілки й прив'язав їх до ніг;
б) знайшов старий валянок, розрізав його навпіл і зробив чуні;
в) одірвав від плащ-палатки два клапті, зробив з соломи устішлки й прив'язав до ніг.

19. Скільки зайвих кілометрів пройшов Климко в пошуках солі? а)15; б)25; в) 50.

20. Чому Климкові не вдалося доїхати поїздом до своєї станції?
а) його знайшли німці й висадили з вагона; б) поїзд потрапив під німецьке бомбардування; в) виявилося, що поїзд поїхав у протилежний бік.

21. Якою є розв'язка твору?
а) Климко, прийшовши додому, не застав живими Наталю Миколаївну з немовлям;
б) дібравшись до свого висілка, Климко загинув від фашистської кулі;
в) його радо зустріли и Наталія Миколаївна й Зульфат.

2 года назад

Предмет: Английский язык, автор: gulaaaaaaaa15

Привет всем помогите пж 6), 7) .

8 лет назад

Предмет: Английский язык, автор: 20165770

5
Circle the correct words.
The children bought a1____
and
read about the2_____
before it
started. It was3______
and they
laughed a lot.4______
audiences
aren't5______
noisy, but at the new
Globe they cheer and clap. They don't 6_______
rotten fruit but they7______
the villains every time they
appear! It's just like Shakespeare's 8________
_! The hero was Kim's
favourite actor and she 9______
photograph of him 10_______
her new
camera
n
1 a) actor b) role c) programme
2 a) play b) role c) audience
3 a) comedy b) funny c) generous
4 a) New b) These c) Modern
5 a) usually b) sometimes c) never
6 a) buy b) throw c) miss
7 a) clap b) boo c) cheer
8 a) clock b) hour c) time
9 a) took b) made c) had
10 a) on b) in
c) with

8 лет назад