Предмет: Алгебра, автор: katebantos06122002

9х^2=25
(Х-3)(2х+10)=(2+х)^2
Помогите алгебра! Уравнения

Ответы

Автор ответа: maxss1
0
на счет второго точно не уверен
Приложения:
Автор ответа: macs1255
0
Почти!
Автор ответа: macs1255
0
9x^2=25
x^2=25/9
x=√25/9 корень из 25 равен 5 а из 9 равен 3
х=5/3 Ответ
На второй первая половина у др.пользователя не стал писать одно и тоже
Приложения:
Похожие вопросы
Предмет: Алгебра, автор: alimhankun
Предмет: Қазақ тiлi, автор: maiguldarmenova
<<Аватардың тілін білетін Арман Күн жексенбі болатын. Ауладағы алаңқайда балаларымды ойнатып жур едім, касыма мектеп жасындағы бір балақай жүгіріп келді. Тани кеттім. Керші үйде тұратын Арман екен Арман биыл 5-сыныпта окып жүр. Өзі бір кiсi алдынан кия етпейтін тәрбиелі бала керген жерде құрақ ұшып амандасатыны бар Арман маған әдеттегідей кос қолын ұсынды Бiрак, амандасканы сол еді, калтасындағы ұялы телефоны «әндетіп қоя берді. Балакай анадайга барып сейлесті. Сез арасында шүлдірлеп бірденелерді айтып кояды Акырын кулак турсем, бұрын-соңды естімеген бейтаныс пл. «Бұл бала қай тілде шүлдірлеп отыр? -деп ан-тан болдым Акыры шыдамым таусылды. Сейлесіп болып, телефонын калтасына сунгге бергенде, Арманды қасыма шакырдым -Кане, айта койшы жана кай тілде сейледін? -Нави тілінде, - деді Арман -Нави? Ол кай тіл? Қай ұлттың тілі? - дедім танданысымды жасыра алмай Арман так ете калды -Аватар» фильма ндег Пандора ғаламшары тұрғындарынын тілі гой -A-a a Conait ma? дедім де артынан ойланып калдым «Аватардын фантастикалык фильм екені есіме с кулкім келд: Брак оны Арма ап ете түсл Бір сәттік ангалдыгыма штед нга се дрон келмед 1) Мәтіннен Арманнын мінез жұлқын сипаттайтын сойлемдерді тауып кешіріп жаз​
Предмет: Алгебра, автор: nooizzya
Предмет: Литература, автор: Аноним
найди в тексте слово, имеющее значение [идти без груза]
вот текст.
Наверняка всякий слышал про то, как ёж на колючках таскает листья. Говорено
про это много.
Ловко так в рассказах-то получается: повалялся ёж, наколол листву и стащил в
нору. С плеч скинул - и всё тут.
А на деле другое.Не так просто.

Встретил я ежа, когда ходил за опятами.
Семенит ёж по тропинке, несёт три листочка: два с боков, один - на загорбке. Ему
эта ноша нипочём, не чувствует, наверное. Вдесятеро больше бы унёс. Но ведь
иголки частые, плотные, листья на них плохо накалываются. Всё равно, как нам
гребнем бумагу протыкать. Неспособно. Вот и приходится к норе трусить почти
порожняком.

Потихоньку, чтоб не спугнуть, пошёл я позади.
Старая сосна-выворотень, под ней - ямка. Ежиный дом. Остановился ёж. Надо
теперь листья снять, запихать в нору.
А как снимешь листья? Лапой не ухватить. Зубами - и думать нечего. И не
стряхнёшь - крепко сидят. Вот положенье-то!

Стал ёж об корень тереться, сдирать листья. С боков-то содрал, хоть и
разлохматил. А вот с загорбка - никак. Пыхтит от усердия, задними лапами
поддаёт, а лист не слезает, да и баста.
Долго старался. Умаялся, а листа так и не снял. Постоял, сказал: "Туфф, туфф" -
это, наверное, вроде нашего - "ох, ох" - и отправился назад по тропинке.

Как скрылся он из глаз, я в низинку сбегал, принёс листьев, сунул в нору.
- На тебе, не мучайся!
Нельзя было не помочь. Такая тяжёлая работа у ежа!