Предмет: Математика, автор: Ниначка202

Два моляра получили вместе за работу 9500 Р. Первый работал шесть дней, второй четыре дня. Сколько денег должен получать каждый, если плата за один день был одинаковый?

Ответы

Автор ответа: АЭН

6+4=10 -всего рабочих дней
9500÷10= 950 - оплата за один день
950×6=5700 - первый малярные
950×4=3800- второй маляр

Похожие вопросы

Предмет: Русский язык, автор: romaplatinov99

3. Из предложения 8-15 выбрать предложения с однородными обособленными деепричастиями.

8) Днем с приятным ровным гудением бегали трамваи с желтыми соломенными пухлыми сиденьями, по образцу заграничных.
9) Со ската на скат, покрикивая, ехали извозчики, и темные воротники – мех серебристый и черный – делали женские лица загадочными и красивыми.
10) Сады стояли безмолвные и спокойные, отягченные белым, нетронутым снегом.
11) И было садов в Городе так много, как ни в одном городе мира.
12) Они раскинулись повсюду огромными пятнами, с аллеями, каштанами, оврагами, кленами и липами.
13) Сады красовались на прекрасных горах, нависших над Днепром, и, уступами поднимаясь, расширяясь, порою пестря миллионами солнечных пятен, порою в нежных сумерках царствовал вечный Царский сад.
14) Старые сгнившие черные балки парапета не преграждали пути прямо к обрывам на страшной высоте.
15) Отвесные стены, заметенные вьюгою, падали на нижние далекие террасы, а те расходились все дальше и шире, переходили в береговые рощи, над шоссе, вьющимся по берегу великой реки, и темная, скованная лента уходила туда, в дымку, куда даже с городских высот не хватает человеческих глаз, где седые пороги, Запорожская Сечь, и Херсонес, и дальнее море.

7 лет назад

Предмет: Русский язык, автор: mansurmustafin02

"Каждый подарок от друга- это пожелания счастья"

1. Прочитай пословицу.
2.Объяснени значения непонятных слов.
3.Выясни смысл пословицы в целом: о чем оно и чему учит?
4.Подбери жизненную ситуацию, в которой можно употребить данную пословицу.
5. Запиши пословицу в тетрадь, выдели орфограммы.

7 лет назад

Предмет: Математика, автор: hypermozg2609

Срочно, 65 баллов

С помощью циркуля и линейки постройте равнобедренный треугольник по основанию a и биссектрисе b, проведенной к основанию.

В тетради нарисуйте заданные отрезки a и b, которые вы будете использовать для построения.

Решение проведите в 4 этапа:

Этап 1: используя свойства равнобедренного треугольника, проведите анализ задачи. Определите, какие простейшие построения вам понадобятся.

Этап 2: выполните построение.

Этап 3: докажите, что полученный из построения треугольник – равнобедренный, с длиной основания a и длиной биссектрисы b.

Этап 4: исследуйте, сколько решений имеет задача при заданных значениях a и b. Всегда ли она будет иметь решения при различных значениях a и b?

7 лет назад

Предмет: Геометрия, автор: VikaGilts24436

две стороны прямоугольного треугольника равны 4 см и 7 см. Найдите третью сторону треугольника. рассмотрите все возможные варианты

10 лет назад

Предмет: Математика, автор: andreshuklin59

Коля открыл книгу и обнаружил,что сумма номеров левой и правой подряд идущих страниц равна 29.чему равно произведение номеров этих страниц.

10 лет назад