Предмет: Русский язык, автор: dima24155

Помогите срочна .
«Грамматическая основа. Отличие простого предложения от сложного. Знаки препинания в простом и сложном предложении»
Задание: расставить знаки препинания, подчеркнуть грамматическую основу, составить схему предложений
1. Величайшее богатство народа его язык.
2.Ты первый ландыш просишь солнечных лучей.
3.Каждая мелочь напоминала ему о детстве старая кукла лошадка или осколок чашки.
4.Шум дождя холод осенние заморозки признаки осени бросались в глаза.
5.Береза клен рябина лиственные деревья.
6.Солнце склонилось к западу и косыми лучами жгло мне спину.
7.Солнце склонилось к западу и его косые лучи жгли мне спину.
8.Я работаю так как научил меня отец.
9. Бушует ветер гремит гром сверкает молния.

Ответы

Автор ответа: arinkayamnova
11
Величайшее богатство народа - его язык. (_ - =)
Ты, первый ландыш, просишь солнечных лучей. (... , О, =)
Каждая мелочь напоминала ему о детстве: старая кукла, лошадка или осколок чашки. ( _ = : _ , _ , _ )
Шум дождя, холод, осенние заморозки, признаки осени бросались в глаза. ( _ , _ , _ , _ =)
Берёза, клён, рябина - лиственные деревья. ( _ , _ , _ - _)
Солнце склонилось к западу, и его косые лучи жгли мне спину. ( _ =), и (_ =)
Я работаю так, как научил меня отец. (_ =), (как = _)
Бушует ветер, гремит гром, сверкает молния. (= _),(= _), (= _)

dima24155: спасибо
dima24155: сможеш схемы поподробние
arinkayamnova: с второстепенными членами?
dima24155: а так можна ( _ , _ , _ - _)
dima24155: 2 , в одной схеме
arinkayamnova: Это предложение с обобщающим словом. Можно)
Похожие вопросы
Предмет: Английский язык, автор: lavrusenkoekaterina3