Предмет: Русский язык, автор: ТИРГРИЦА

ПОЖАЛУЙСТА ПОМОГИ НАДО ВЫУЧИТЬ ДЛИННЫЙ ТЕКСТ, МЫ ЗАВТРА ПИСАТЬ БУДЕМ ЕГО КАК ПОМНИМ

VictoriaCаt: Поздравляю,а с чем помочь?

ТИРГРИЦА: как его выучить

Ответы

Автор ответа: Юляша5котик

Прочитай на ночь много раз, а утром все будешь знать.
Или, напиши план и по нему рассказывай.

ТИРГРИЦА: спс

Автор ответа: AyanaTusunowa

а ты прочитай несколько раз и перескажи себе хорошо где то 3 или 2 раза))))))

ТИРГРИЦА: спс но это не поможет

AyanaTusunowa: поможет еще как т

ТИРГРИЦА: ну значит этот способ мне не помогает

AyanaTusunowa: Мне очень жаль ((((((

ТИРГРИЦА: ну не чего ,но это же хорошо что хотя бы тебе помогает

AyanaTusunowa: ну да

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Химия, автор: marchenkovika171

6. Елемент Е має умовну формулу леткої сполуки з Гідрогеном ЕН, та утворює вищий оксид з вiдносною молекулярною масою 94.
Визнач елемент Е, напиши формули його леткої сполуки з Гідрогеном та вищого оксиду, склади їхні структурні формули, вкажи ступені окиснення всіх елементів. Визнач вид / види хiмiчного зв'язку в цих сполуках. Склади рівняння реакцiй одержання цих сполук з простих речовин. Обчисли масові частки елементів у вищому оксиді.
Напиши електронну формулу атома елемента Е, поясни можливі ступені окиснення.
Склади рiвняння реакції взаємодії вищого оксиду елемента Е з водою.

1 год назад

Предмет: Литература, автор: tinybunny1337

Какова основная мысль произведения Ф.М. Достоевского«Бедные люди»?

A) униженные и оскорбленные

В) повесть о городской нищете,
жалкое существование.
о людях, влачащих по-настоящему

С) проблема бедности, а также безысходности человеческих судеб

D) бедные люди достойны сострадания, участия и справедливости по отношению к ним, чего не было и не могло быть в современной автору России

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: ksenia29115

ИСПОЛЬЗУЙТЕ предложение с однородными членами предложения (подчеркните их как члены предложения), • предложение с обращением (над обращением поставьте букву О). ● 1 прилагательное в сравнительной степени и 1 прилагательное в превосходной степени (выделите суффиксы (если прилагательное в простой форме) и подчеркните вспомогательные слова (если прилагательное в составной форме). 1 прилагательное с НН в суффиксе и 1 прилагательное с Н в суффиксе (суффиксы выделите): слово с приставкой ПРЕ и ПРИ (приставку выделите) составное порядковое числительное (в скобках укажите его характеристику); сложное количественное числительное (в скобках укажите его характеристику). простое количественное числительное (в скобках укажите его характеристику). ● ●

1 год назад

Предмет: Українська мова, автор: Аноним

Бали: 12

І. (Бали: 3)

Визначити розряд поданих прикметників, уставте пропущені літери.

Сильний, пр…великий, Андрі…ва, не/балакучий, матер…ні, прабатьківський, зеленуватий, жовто/гарячий, безкласовий, гречан…ий, садово/паркові, пр…кордон…ий.

ІІ. (Бали: 3)

У словах на місці крапок вставити -н-, -нн-.

Гречан...ий, склян...ий, бездоган...ий, буквен...ий, здоровен...ий, широчен...ий, солон...ий, осін...ій, солов’їн...ий, старовин...ий, лебедин…ий, овіян…ий, притаман…ий, прочитан…ий.

ІІІ. (Бали: 3)

Виписати якісні прикметники, утворити від них найвищий ступінь порівняння.

Молодий, батьківський, міцний, сталевий, розумний, солодкий, талановитий, вітряний, міський, картопляний, німий, смачний, яскравий, скляний, низький.

ІV. (Бали: 3)

Написати прикметники разом або через дефіс.

Східно/кавказький, складно/підрядний, чорно/земний, історико/педагогічний, світло/рожевий, водо/очисний, гіркувато/кислий, жовто/гарячий, праце/любний, північно/східний, військово/полонений.

7 лет назад

Предмет: Английский язык, автор: mildliy

помогите пожалуйста

7 лет назад