Предмет: Литература, автор: Аайй

В тексте употребляются следующие формы глагола назвать: назови, назову, назвала, назвать, назовёте. Напишите ту форму, в которой есть нулевое окончание.

1)Жила-была сварливая старуха. (2)К тому же неряха. (3)Стала как-то она шить. (4)А у неряхи все нитки спутаны. (5)Распутывала их, распутывала нерадивая торопыга да и крикнула:

(6)– Пропадите вы пропадом! (7)Чтобы глаза мои не видели вас со всем вашим нитяным отродьем!

(8)А нитки возьми да и пропади со всем своим нитяным отродьем: кофтами, юбками, платьями и бельём. (9)Ничего нитяного в доме сердитой старухи не осталось.

(10)Сидит старуха голышом и вопит на всю горницу:

(11)– Батюшки-матушки, где же моя одежда?

(12)Кинулась старуха за овчинным тулупом, чтобы себя прикрыть. (13)А тулуп по овчинам на куски распался. (14)Потому как овчинные куски тоже нитками были сшиты.

(15)Мечется старуха из угла в угол, а по избе пух летает. (16)Наволочки у подушек тоже из ниток тканные. (17)Не стало в доме ни варежек, ни чулок, ни одеял, ни половиков. (18)Ничего нитяного не стало.

(19)Накинула старуха на себя рогожный куль, да и давай у ниток прощения просить:

(20)– Ниточки льняные, ниточки шерстяные, ниточки хлопковые, ниточки шёлковые! (21)Простите меня, старуху сварливую, торопливую, нерадивую. (22)Вернитесь в мою избу.

(23)И так-то жалобно старуха голосит-причитает, просит, что даже нитки, испокон веков молчальницы, и те заговорили.

(24)– Назови, – говорят нитки, – половину того, что из нас, ниток, ткётся, плетётся, вьётся и вяжется. (25)Тогда вернёмся, простим.

(26)– Только-то и всего? – обрадовалась старуха. (27)– Мигнуть не успеете, назову. (28)И принялась старуха называть. (29)Назвала десяток-другой нитяных изделий-рукоделий да и осеклась.

(30)Не всякий, кто круто берёт, далеко идёт. (31)Спотыкается. (32)Останавливается. (33)Отдыхает. (34)Стала старуха вспоминать, что из ниток ткётся, плетётся, вьётся и вяжется. (35)День вспоминает, два вспоминает – десятой доли не вспомнила.

(36)Шелка, бархата, сукна, ковры, половики, ситцы, кружева, одеяла, скатерти. (37)Платки, шали, шарфы, ленточки разные…

(38)Отдохнёт и опять вспоминать примется: пояски, опояски, к ботинкам завязки, сапожные ушки, накидки на подушки, тюлевые шторки, плетёные оборки, сети-мерёжи и косынки тоже…

(39)Месяц проходит – другой начинается. (40)А нитки не возвращаются. (41)Старуха из сил выбивается. (42)Другой день больше двух-трёх нитяных поделок и назвать не может. (43)Соседи старуху жалеть начали, подсказывают.

(44)Сороки и те, как только выведают, где что новое из ниток делают, – старухе перестрекочут. (45)Тоже жалеют. (46)И вы её пожалейте. (47)Может быть, тоже десяток-другой нитяных поделок назовёте.

(48)Поняла она теперь, что нитки весь свет одевают, нигде без них не обходится.

Ответы

Автор ответа: PolinA010505
0
Нулевое окончание в слове назвать.
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: plankton28
Предмет: Русский язык, автор: slimenekski
Пожалуйста помогите это СОР
Главная задача всего человечества – беречь красоту планеты, жить в гармонии с окружающим миром, созидать добро. В настоящее время планетарное единство людей, то, что мы все – земляне, осознается все острее в связи с глобальными проблемами современности, которые носят общечеловеческий характер. От их решения зависит судьба человечества, сохранение жизни на Земле. К ним относятся проблемы сохранения мира, предотвращения войн, этнических и религиозных конфликтов, экологии, поиска альтернативных источников энергии, демографии, борьбы с бедностью, международного терроризма, широкого распространения заболеваний социального характера (наркомания и др.). Ни один народ, ни одна страна не могут быть в стороне от них. Эти глобальные проблемы возможно решить только совместными усилиями всех стран, всего мирового сообщества.

Основатель Римского клуба, международной неправительственной организации, занимающейся исследованием и прогнозированием глобальных проблем современности, итальянский ученый, общественный деятель А. Печчеи так охарактеризовал влияние жизнедеятельности человека на состояние и перспективы развития человечества: «Именно в человеке заключены источники всех наших проблем, на нем сосредоточены все наши стремления и чаяния, в нем – начала и все концы, и в нем же – основы всех наших надежд».
Одна из главных особенностей современного мира – это глобализация, под которой понимается всестороннее объединение человечества в едином пространстве информации и коммуникаций. В условиях этого процесса стремительно нарастает жесткая конкуренция на международной арене. Предъявляются серьезные требования каждому человеку, обществу, государствам, усиливается взаимозависимость мира, и, в то же время, это делает его более хрупким и уязвимым.

Определить стиль текста

официально-деловой

разговорный

публицистический
Предмет: Математика, автор: Alena1234567890905