Предмет: Математика, автор: Импровизатор

Постройте график функции y=1/3x+2 и напишите формулу,задающую прямую пропорциональность,график которого параллелен графику данной линейной функции

Ответы

Автор ответа: Bykovavalerya20
0
Получается вот такой график. Естественно,фломастером не больно-то построишь, но суть в том, что нужно построить воображаемую ось Х1, которая будет на 2 единичных отрезка выше, чем обычная, а дальше строить график той же функции, но без двойки.
Автор ответа: Bykovavalerya20
0
https://ru-static.z-dn.net/files/d6a/16f65f1c5fdb9a40bdd8298eaa7149f8.jpg
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Қазақ тiлi, автор: dairzhangir07
сөйлемде колданылған үстеудін түрін анықта.
бүгінде кітапты таңдай білу оны зейінді зеректікпен талдап оқи білу нағыз өнер
5 лет назад
Предмет: Қазақ тiлi, автор: dudikovtimofei
помагите пж
1-тапсырма. Екі мәтінді мұқият оқып, салыстырмалы талдау жаса.
1-мәтін
Қазақ даласында қолөнер ерте дамыған. Қазақ халқы күнделікті тұрмысқа қажет заттарды қолдан жасаған. Оларды талғаммен әшекейлеген. Қазақтар киіз басып, сырмақ жасау, кесте тігу, алтын күмістен әшекей жасау технологиясын керемет меңгерген.
Қазақта ою-өрнек кең тараған. Қазақтың ою-өрнегі халықтың ойы ұшқыр, талғамы биік болғанын көрсетеді. Ғимараттарды, жиһаздарды, ағаштан жасалған ыдыстарды ою-өрнекпен әшекейлеген. Ою-өрнек – Ұлы дала өркениетінің бір түрі.

2-мәтін
Зергерлік өнер – қазақ қолөнерінің бір түрі. Зергерлік өнер Ұлы дала елінің сән-салтанатын, байлығын, биік талғамын көрсетеді. Зергерлер көбіне әйелдердің сәндік бұйымдарын жасайды. Сәндік бұйымдарға білезік, сақина, жүзік, сырға жатады.
Білезік – ертеден келе жатқан білекке тағатын сәндік бұйым. Қыз бала 3-4 жасқа келгенде ата-анасы білезік соқтырған. Әшекей бұйымдарды «Қыз бала сән-салтанатта өссін!» деген оймен алтын-күмістен соқтырған. Білезік бергенде «Қолың өнерлі болсын!» деп тілек айтқан.

1. Екі мәтіннің ұқсастығы



2. Айырмашылығы



3. Екі мәтінге тақырып қой​
5 лет назад
Предмет: История, автор: gtaf12204
4,Закончите предложения о Второй Мировой войне.Используйте текст параграфа в учебнике

a)Во Второй Мировой войне участвовали _____________________________________________

b) Погибло больше чем________________________________________________________

c)Огромные территории________________________________________________________

d)Восточно-Европейские и Балтийские Страны_________________________________________

e) Германия была разделена _________________________________________________

f) Во время войны усилились только 2 страны__________________________________

g) Производились во время войны _________________евреев

h) Во время войны было создано новое оружие________________________________
а) Какая мировая держава вступила во Вторую Мировую войну после изображенного события?




в) Поражением какого государства закончились боевые действия в Европе?
1,
Выполните задания
а) На карте впишите названия государств

b) Выбранными цветами закрасьте территории Германии,СССР,Италии

c) Условным знаком обозначьте государства ,захваченные Германией до начала Второй Мировой войны

d)Начертите линию ,разделявшую Европу по тайному договору между СССР и Германией
e) Знаком обозначьте вторжении немецких войск в Польшу
f) Знаком обозначьте каждую балтийскую страну ,которую оккупировали советские войска
g) Условным знаком обозначьте направление вторжения немецких войск в СССР
h)Когда и каким событием началась Вторая Мировая война?
i) В каком году произошло вторжение нацистской Германии в пределы Литвы?
j) Подчеркните названия тех стран,которые мы можем назвать агрессорами,вторгавшимися в чужие пределы
5 лет назад
Предмет: Математика, автор: кошкачапа
11. Как правильно округлить число?
9 лет назад
Предмет: Математика, автор: Ленаанел
Помогите пожалуйста с домашним по математике 4 класс
Заполни пропуски:
Образец: 1см2 = 10мм *10мм = ...мм2
1дм2=...см*...см=...см2
1дм2=...мм*...мм=...см2
1м2=...дм*...дм=...дм2
1м2=...см*...см=...см2
1м2=....мм*...мм=...мм2
9 лет назад