Предмет: Математика, автор: Madyar68

78:3-95:(82-63)+56*3+1000:200=?

Ответы

Автор ответа: boblik000
0
1) 82-63=19
2)78/3=26
3)95/19=5
4)56*3=168
5)1000/200 =5
6)26-5=21
7)21+168=189
8)189+5=194
Ответ: 194 
Автор ответа: AlexanderCorezza
0
1) 78 : 3 = 26
Автор ответа: bekmambetova06
0
194
Автор ответа: НадеждаХороша
0
78:3-95:(82-63)+56*3+1000:200=194
1)82-63=19
2)78:3=26
3)95:19=5
4)26-5=21
5)56*3=168
6)21+168=189
7)1000:200=5
8)189+5=194
Похожие вопросы
Предмет: Окружающий мир, автор: Аноним
Суммативное оценивание за раздел «Экология и устойчивое развитие»

по предмету естествознание

Задание №1



Прочитайте текст.

Растения на свету образуют органические вещества. Травоядные животные поедают растения и используют вещест¬ва, накопленные растениями, для построения своего тела и полу¬чения энергии. Таким образом, значительная часть органических веществ растений переходит в тела растительноядных организмов и расходуется ими на построение новых клеток и на получение энергии. Растительноядных животных поедают хищники. В конечных звеньях пищевой цепи органические вещества от¬мерших организмов, их частей (листья, ветки, корни растений или выделения живых организмов) служат пищей для грибов, мно¬гих протистов и бактерий. Грибы, протесты и бактерии превращают органические вещества в неорганические. Так пополняется запас неорганических веществ в почве и воде. Неорганические вещества затем снова используются растениями. Таким образом, в природе осуществляется круговорот веществ.



(а) Что является природной единицей круговорота веществ?

(б) Как возникает круговорот веществ?

(в) Какое главное условие его существования?

(г) Какова роль растений и животных в круговороте веществ? [3]








Задание №2

2 (а) Определите формы влияния человека на живую природу (назовите не менее 3).

1. _____________________________________________________________________

2. _____________________________________________________________________

3. _____________________________________________________________________



[1]



2 (б) Проанализируйте отрицательное влияние человека на природу в вашем регионе. Назовите не менее 2-х форм отрицательного влияния человека на природу.



Заполните таблицу (первая строка заполнена для вас для примера).

Форма влияния человека

(отрицательное) Примеры Последствия влияния

Вырубка леса Строительство коттеджей, гостиниц в горах Заилийского Алатау Исчезновение видов растений/животных; миграция животных, птиц и млекопитающих; недостаток кислорода













[2]






Задание № 3

1. Определите живые компонеты экоситемы и укажите номера ячеек в схеме ответов, которые соответствуют трем компонентам.

2.

Растения

№1 Производят органические вещества

№2 Бактерии



№3 Потребляют в пищу готовые органические вещества

№4 Разлагают мертвые организмы

№5



№6 Грибы

№7

№8 Картофель

№9

№10

Крокодил

№11 Животные

№12

№13 Клевер

№14 Слон

№15

Схема ответов



Живые компоненты экосистемы Номера соответствующих ячеек

Продуценты

Консументы

Редуценты









[3]



сейчас ​
Предмет: Математика, автор: kirill696