Предмет: История, автор: maksimkalutsky

Прочтите отрывок
В 1930 г. на хутор Гремячий Лог по заданию партии приезжает коммунист .... Семен Давыдов. Он знакомится с руководителем местной партийной ячейки и председателем сельсовета. Вместе им меньше, чем за год удается организовать Гремячинский колхоз, преодолевая недоверие "середняков", борясь с вредительством и бесхозяйственностью.


Ответьте на вопросы
1)1. Укажите название процесса организации новой формы хозяйствования, о которой идет речь.
2. Укажите фамилию руководителя СССР, находившегося у власти в период, к которому относятся описанные события.
3. Укажите один любой результат осуществления названного вами процесса.

Ответы

Автор ответа: wejde
0
1) коллективизация
2) Сталин И. В.
3) ликвидация кулачества
Автор ответа: DanilBulgakov1
0
1.Коллективизация
2. В это время руководителем СССР был И.В.Сталин
3.
В результате политики коллективизации было депортировано более 2 миллионов крестьян. Эта политика вызывала народные восстания, жестоко подавляемые властью. Но не смотря на все жертвы в результате коллективизации СССР сумел существенно сократить отставание от ведущих стран мира.
Похожие вопросы
Предмет: Окружающий мир, автор: Аноним
Суммативное оценивание за раздел «Экология и устойчивое развитие»

по предмету естествознание

Задание №1



Прочитайте текст.

Растения на свету образуют органические вещества. Травоядные животные поедают растения и используют вещест¬ва, накопленные растениями, для построения своего тела и полу¬чения энергии. Таким образом, значительная часть органических веществ растений переходит в тела растительноядных организмов и расходуется ими на построение новых клеток и на получение энергии. Растительноядных животных поедают хищники. В конечных звеньях пищевой цепи органические вещества от¬мерших организмов, их частей (листья, ветки, корни растений или выделения живых организмов) служат пищей для грибов, мно¬гих протистов и бактерий. Грибы, протесты и бактерии превращают органические вещества в неорганические. Так пополняется запас неорганических веществ в почве и воде. Неорганические вещества затем снова используются растениями. Таким образом, в природе осуществляется круговорот веществ.



(а) Что является природной единицей круговорота веществ?

(б) Как возникает круговорот веществ?

(в) Какое главное условие его существования?

(г) Какова роль растений и животных в круговороте веществ? [3]








Задание №2

2 (а) Определите формы влияния человека на живую природу (назовите не менее 3).

1. _____________________________________________________________________

2. _____________________________________________________________________

3. _____________________________________________________________________



[1]



2 (б) Проанализируйте отрицательное влияние человека на природу в вашем регионе. Назовите не менее 2-х форм отрицательного влияния человека на природу.



Заполните таблицу (первая строка заполнена для вас для примера).

Форма влияния человека

(отрицательное) Примеры Последствия влияния

Вырубка леса Строительство коттеджей, гостиниц в горах Заилийского Алатау Исчезновение видов растений/животных; миграция животных, птиц и млекопитающих; недостаток кислорода













[2]






Задание № 3

1. Определите живые компонеты экоситемы и укажите номера ячеек в схеме ответов, которые соответствуют трем компонентам.

2.

Растения

№1 Производят органические вещества

№2 Бактерии



№3 Потребляют в пищу готовые органические вещества

№4 Разлагают мертвые организмы

№5



№6 Грибы

№7

№8 Картофель

№9

№10

Крокодил

№11 Животные

№12

№13 Клевер

№14 Слон

№15

Схема ответов



Живые компоненты экосистемы Номера соответствующих ячеек

Продуценты

Консументы

Редуценты









[3]



сейчас ​
Предмет: Математика, автор: markov0206