Предмет: Математика, автор: хххкастеильххх

Помогите решить логарифмические уравнения:
1)4^(x+2)-3*4^(x-1)=12
2)lg2x+lg(x+3)=lg)12x-4)
3)log3 (4x+9)<1

Ответы

Автор ответа: sedinalana
0
1
16*4^x-3/4*4^x=12
64*4^x-3*4^x=48
61*4^x=48
4^x-48/61
x=log(4)48/61
x=log(4)16+log(4)3-log(4)61
x=2+log(4)3-log(4)61
2
ОДЗ
{x>0
{x+3>0⇒x>-3
{12x-4>0⇒12x>4⇒x>1/3
x∈(1/3;∞)
lg(2x²+6x)=lg(12x-4)
2x²+6x=12x-4
2x²-6x+4=0
x²-3x+2=0
x1+x2=3 U x1*x2=2
x1=1 U x2=2
3
{4x+9>0⇒4x>-9⇒x>-2,25
{4x+9<3⇒4x<3-9⇒4x<-6⇒x<-1,5
x∈(-2,25;-1,5)
Похожие вопросы
Предмет: Окружающий мир, автор: Аноним
Суммативное оценивание за раздел «Экология и устойчивое развитие»

по предмету естествознание

Задание №1



Прочитайте текст.

Растения на свету образуют органические вещества. Травоядные животные поедают растения и используют вещест¬ва, накопленные растениями, для построения своего тела и полу¬чения энергии. Таким образом, значительная часть органических веществ растений переходит в тела растительноядных организмов и расходуется ими на построение новых клеток и на получение энергии. Растительноядных животных поедают хищники. В конечных звеньях пищевой цепи органические вещества от¬мерших организмов, их частей (листья, ветки, корни растений или выделения живых организмов) служат пищей для грибов, мно¬гих протистов и бактерий. Грибы, протесты и бактерии превращают органические вещества в неорганические. Так пополняется запас неорганических веществ в почве и воде. Неорганические вещества затем снова используются растениями. Таким образом, в природе осуществляется круговорот веществ.



(а) Что является природной единицей круговорота веществ?

(б) Как возникает круговорот веществ?

(в) Какое главное условие его существования?

(г) Какова роль растений и животных в круговороте веществ? [3]








Задание №2

2 (а) Определите формы влияния человека на живую природу (назовите не менее 3).

1. _____________________________________________________________________

2. _____________________________________________________________________

3. _____________________________________________________________________



[1]



2 (б) Проанализируйте отрицательное влияние человека на природу в вашем регионе. Назовите не менее 2-х форм отрицательного влияния человека на природу.



Заполните таблицу (первая строка заполнена для вас для примера).

Форма влияния человека

(отрицательное) Примеры Последствия влияния

Вырубка леса Строительство коттеджей, гостиниц в горах Заилийского Алатау Исчезновение видов растений/животных; миграция животных, птиц и млекопитающих; недостаток кислорода













[2]






Задание № 3

1. Определите живые компонеты экоситемы и укажите номера ячеек в схеме ответов, которые соответствуют трем компонентам.

2.

Растения

№1 Производят органические вещества

№2 Бактерии



№3 Потребляют в пищу готовые органические вещества

№4 Разлагают мертвые организмы

№5



№6 Грибы

№7

№8 Картофель

№9

№10

Крокодил

№11 Животные

№12

№13 Клевер

№14 Слон

№15

Схема ответов



Живые компоненты экосистемы Номера соответствующих ячеек

Продуценты

Консументы

Редуценты









[3]



сейчас ​