Предмет: География, автор: Pruanik1

какова планировочная структура Москвы

Ответы

Автор ответа: Sandjer22
0
Москва – город неповторимый, как выдающаяся личность. Редко крупный город мира имеет столь чётко выраженную радиально – кольцевую структуру. Все улицы радиально сходятся к историческому центру, где на высоком Боровицком холме над Москвой- рекой возвышается замечательный ансамбль Кремля – жемчужина русской архитектуры.Крепко "перевязанная" радиусами и кольцами Москвы и целостна и мозаична. Она состоит из своеобразных частей Китай-города и Замоскворечья, Лефортова и Арбата, Таганки и Красной Пресни.Веками Москва размещалась на 7 холмах. Но в XX веке. площадь города увеличилась в 5 раз. Границей современной Москвы стал МКАД протяжённостью 107км. Но в настоящее время город вышел за её пределы теперь это большая Москва с десятками городов и посёлков, сросшихся с Москвой образуют крупнейшую в России Московскую агломерацию численностью населения больше 15млн.чел.Итак, Московский узловой район вместе с Подмосковьем образуют столичный регион. Это сверхплотное ядро России с колоссальными производственными, научно-техническими и культурными возможностями, так как велика численность городского населения высококвалифицированных кадров.Москва не единожды расширялась за последние несколько десятков лет. Еще в тридцатые годы прошлого века она едва выходила за пределы нынешнего третьего транспортного кольца, а Измайловский и Битцевский парки были глубоким Подмосковьем. Затем город немного расширили в 1935 году, потом еще немного в 1939, потом в 1957 году. В 1960 Москву сделали практически идеально овальной — она стала достигать границ современного МКАДа. Затем 18 лет изменений не было, и лишь в 1978 году к городу присоединили Зеленоград. В 1995, уже после распада СССР город разросся еще больше — появились полуострова и острова — Бутово, Щербинка, Внуково, поселки Толстопальцево, Новорублево, Мякинино, Чоботы, Орлово, Куркино, окрестности Красногорска, Химки, Долгопрудный, поселок Восточный, Некрасовка. А в 2011 произошло такое увеличение площади Москвы, которого никто не ожидал. Сначала присоединили Люберцы, а потом огромную территорию, 160 тысяч гектаров, вплоть до границы с Калужской областью!москва город географический памятник 
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: Аноним
... Пошли мы в игрушечный магазин. Но там телефонов не чинили и даже не знали, где чинят. Целый день мы ходили скучные. Вдруг Мишка придумал:
- Чудаки мы! Ведь мы можем по телеграфу переговариваться!
- Как по телеграфу?
- Очень просто: точка, тире. Звонок ведь действует! Короткий звонок – точка, а длинный – тире. Выучим азбуку Морзе и будем переговариваться!
Достали мы азбуку Морзе и стали учить.... Выучили всю азбуку и стали переговариваться. Сначала у нас получалось медленно, а потом мы научились, как настоящие телеграфисты: «трень-трень- трень»» - и все понятно. Это даже интереснее было, чем простой телефон. Только это продолжалось недолго. Один раз звоню Мишке утром, а он не отвечает. « Ну,- думаю,-спит еще». Позвонил позже – опять не отвечает. Пошел к нему и стучу в дверь. Мишка открыл и говорит:
- Ты чего в дверь барабанишь? Не видишь, что ли? И показывает на двери кнопку.
- -Что это?- спрашиваю.
- Кнопка.
- Какая?
- Электрическая. У нас теперь электрический звонок есть, так что можешь звонить.
- Где взял?
- Сам сделал.
- Из чего?
- Из телефона.
- Как – из телефона?
- Очень просто. Звонок из телефона выдрал, кнопку – тоже. И батарею из телефона вынул. Была игрушка- стала вещь! .....


1. Ключевые слова текста:
А) телеграф, звонок, азбука Морзе, кнопка;
В) магазин, переговариваться, телефон, барабанишь;
С) электрическая кнопка, фантазия, батарея;
Д) чудаки, телеграф, выучили азбуку, Мишка;
2. Как можно озаглавить этот отрывок?
А) Чудаки
В) Звонок
С) Новая идея Мишки
Д) Азбука Морзе
3. В каком значении употреблено слово «чудаки» в тексте?
А) Странные
В) Интересные
С) Смешные
Д) Любопытные

4. Укажите утверждение, которое не соответствует тексту:
А) Ребята пошли в игрушечный магазин.
В) Ребята стали учить азбуку Морзе.
С) Мишка сделал из телефона электрический звонок.
Д) Целый день ребята ходили радостные.
Предмет: Математика, автор: Аноним