Помогите!!!Заранее спасибо)0
[1] Проверьте свои знания.
1.Почему растения считают живыми организмами?
2.От чего зависит быстрый рост растений?
3.Из каких составных частей состоит организм растений?
4.как связаны между собой корень,стебель и листья?
[2]Проверьте себя.Ответьте на вопросы.
1.Что такое царство растений?
2.Почему растения так разнообразны?
3.Какие существуют среды обитания на Земле?
4.Что нужно растениям для жизнедеятельности?
5.Какие растения относятся к споровым?
6.какие растения называются цветковыми?
7.Из каких органов состоят цветковые растения?
8.Какие растения относятся к высшим?
9.Какие растения относятся к семенным?
10.Все ли семенные растения можно отнести к цветковым?
[3].ПОДУМАЙТЕ!
1.Почему наука о растениях является одной из отраслей биологии?
2.Почему растения относятся к живой природе?
[4]Выберите верное утверждение.
1.Ботаника-часть знаний о живой природе.
2.Биология Наука об особенностях и разнообразии живой природы.
3.Нужно изучать растения для того, чтобы пользоваться их дарами.
4.Внешний вид растений в целом называют жизненной формой.
5.Лекарственные растения -это растения,которые люди выращивают для изготовления лекарств.
6.Все дикие и лекарственные растения-богатство нашей планеты.
7.Все низшие растения делятся на спровые и семенные.
8.Организм растения-целостная система.
9.Высшие растения-цветковые растения.
10.Во всех организмах происходит обмен веществ.
11.На Земле существуют четыре среды обитания.
12.Одно растение может жить во всех средах обитания.
13.Растения живут лишь в той среде,к которой они приспособились.
[5]Дополните предложение,определив правельный ответ.
1.К вегетативным органом относятся...
А)Семя и плод
Б)цветок и споры
В)Стебель и Листья
2.Наука ботаника изучает...
А)все живые организмы
Б)Растения
В)грибы
3.Наука,исследующая все живые организмы,называется....
А)Биология
Б)Ботаника
В)Экология
[6]Дополните предложения.
1.Развивается из генеративной почки
2.Состоит из тычиночной нити и пыльника
3.Наружная часть цветка защищает его
4.Состоит из белых или ярко окрашенных лепестков
5.Часть пестика,на которую попадает пыльца
6.однодомное растение Имеет только
7.Группы цветков,расположенных на цветоносе и определенном порядке
8.растения,имеющие соцветие кисть
9.Растения,имеющие соцветие зонтик
10.Происходит после опыления
11.Два одинаковых спермия сливаются с двумя разными клетками
12.Прорастая,пыльца образует
13. В Задышевом мешке находятся яйцеклетка и
14.Название плода подсолнечника
15.Растения,имеющие плод семянку
16.Часть семени,в котором находятся питательные вещества
17.Место,в котором собираются питательные вещества пшеницы
18. Количество семядолей у однодольных растений
19.Часть семени,состоящая из первичных корешка,стебелька и почки
20.Часть цветка,защищенная чашелистиками
21.Расширенная часть песника
22.Самая тонкая часть тычинки
23.Название растений,у которых мужские и женские цветки расположены на одном растении
24.Соцветие женского цветка кукурузы
25.Соцветие мужского цветка кукурузы
Ответы
2)От многих факторов: полив, питание, солнце, также от фотосинтекса;
3)Растение состоит из стебля,корня,листьев и цветков
4)Организм растения - единое целое Корень поглощает из почвы воду с минеральными солями и укрепляет растение в почве. Стебель выносит листья растения к свету, по стеблю передвигаются вода, минеральные соли и органические вещества. В хлорофилловых зернах листа на свету образуются органические вещества, которыми питаются клетки всех органов растения. Листья испаряют воду. Цветки и плоды являются органами семенного размножения растений. Теперь представьте, что один из органов растения, например корень, заболевает. Вода и минеральные соли перестают поступать в растение из почвы. Заболевание подземного органа — корня — немедленно отразится на всем растении. Без воды, которую поглощают корни, в листьях не могут образовываться органические вещества. Как только перестанет испаряться вода, листья, а затем и все растение перегреется под горячими лучами солнца и завянет. То же произойдет, если будет поврежден любой другой надземный орган растения. Например, при повреждении стебля нарушится передвижение веществ из корня в листья и из листьев во все другие органы. Прекратится процесс образования органических веществ и испарение воды. В конце концов погибнет все растение
2]Проверьте себя.Ответьте на вопросы.
1)Это все растения на планете
2)-
3)Всего две. Где имеют тебя и вторая где имеешь ты. Есть еще третья, кремлевская, но там имеют нас.
4)УСЛОВИЯ ЖИЗНИ РАСТЕНИЙ.
Как бы ни отличались растения друг от друга, все они нуждаются в свете, тепле, воде, воздухе и минеральных солях.
Свет — это одно из важнейших условий, необходимых для жизни растений. Недаром зеленые растения называют «детьми солнца».
Свет необходим растениям для образования хлорофилла и крахмала. Свет нужен для нормального роста растений. Попробуйте затенить растение, и стебли его изменятся. Они поблекнут, станут длиннее и тоньше. Это особенно заметно на комнатных растениях зимой и на молодых деревцах, растущих под пологом темного леса.
Тепло также необходимо для жизни растений. При понижении температуры до одного градуса мороза замирают почти все жизненные процессы в организме растений — дыхание, рост, размножение и другие. Весной, когда температура повышается, вновь усиливается деятельность органов растений. Но и к теплу различные растения относятся по-разному. Одни из Них теплолюбивы, другие, наоборот, достаточно холодостойки.
Теплолюбивые растения — южане по происхождению. Это кукуруза, просо, фасоль, тыква, огурцы, помидоры и другие.
Холодостойких растений в средней полосе и на севере большинство. Семена их способны прорастать при 1—3 градусах тепла. Всходы свободно переносят легкие весенние заморозки.
Вода входит в состав цитоплазмы и клеточного сока каждой клетки растения. Без воды не могут передвигаться по растению и питательные вещества. Из углекислого газа и воды в хлорофилловых зернах на свету образуется крахмал. В жаркое время вода испаряется листьями, охлаждая растения. Жизнь растений без воды невозможна.
Одни растения, например ряска, кувшинка, кубышка, живут в воде. Другие, как капуста, тыква, растут на суше, но им необходимо много воды. Третьи растения, например просо, молодило, кактусы, нуждаются в Небольших количествах воды.
Воздух нужен растениям для дыхания и образования питательных органических веществ.
Дышат растения, как и животные, потребляя кислород. Кислородом дышат клетки всех органов растения. И если почва, где прорастают семена или находятся корни, слишком плотная, то семена и корни могут погибнуть, задохнувшись от недостатка кислорода.
Из воздуха для образования органических веществ растения поглощают и углекислый газ, который проникает через устьица листьев и чечевички стеблей.
Минеральные соли поступают в растение из почвы.
5)к споровым относятся: папоротники, мхи, хвощи, плауны