Предмет: Русский язык,
автор: Kriss131
Спишите, определяя границы предложений, вставляя пропущенные буквы и расставляя знаки препинания. Укажите неполные предложения. Определите, какой член предложения в них пропущен. Объясните постановку тире.
Долго бр...дила Олёнка по л...су болоту в березн...ках б...ялась в ст...ронку и...ти на ...пушке на п...нёк присела о...дохнуть собрать разб...жавшиеся мысли рядом ёлочка цв...тёт поодаль - сосна под п...ньком в хвое и листьях шныряют мурав...и букашки личинки торопят...ся жизнь свою маленькую н...заметную устро...ть.
Ответы
Автор ответа:
12
Долго
бродила Олёнка по лесу , болоту, в березняках. Боялась в сторонку
идти. На опушке на пенёк присела отдохнуть , собрать
разбежавшиеся мысли. Рядом ёлочка цветёт, поодаль - сосна. Под
пеньком в хвое и листьях шныряют муравьи ,букашки. Личинки
торопятся жизнь свою маленькую незаметную устроить.
НЕПОЛНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ:
1) Боялась в сторожку идти. 2)На опушке на пенек присела отдохнуть, собрать разбежавшиеся мысли. 3)поодаль — сосна.
1) Пропущено подлежащее( Оленька= девочка или она.)
2)пропущено подлежащее - девочка, она, Оленька
3)тире на месте пропуска сказуемого - цветет.
НЕПОЛНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ:
1) Боялась в сторожку идти. 2)На опушке на пенек присела отдохнуть, собрать разбежавшиеся мысли. 3)поодаль — сосна.
1) Пропущено подлежащее( Оленька= девочка или она.)
2)пропущено подлежащее - девочка, она, Оленька
3)тире на месте пропуска сказуемого - цветет.
Похожие вопросы
Предмет: Литература,
автор: vasilisa920927
Предмет: Другие предметы,
автор: malugakiril30
Предмет: Русский язык,
автор: Аноним
Предмет: Математика,
автор: sekretovamaria55
Предмет: Математика,
автор: tereshenkovakip45im8