Предмет: Қазақ тiлi, автор: Ахмет1846

мәңгілік ел болып қала беру үшін еңбек етуді басты міндет деуге бола ма?

Ответы

Автор ответа: Alaka1

ия басты миндет егер барлыгы жалкауланып енбектенбесе мангилик ел бола алмаймыз. Және де экономикалық жагдайларгада карау кажет

Автор ответа: nazarDj1

мәңгілік ел болып қала беру үшін Қазақстаннын ата занын құрметтеп, экономикалық жағдайларын карастыра отырып, өзге елдермен карым қатынас орнату керек.ен алдымен казакстаннын болашағы жастардын колында

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Английский язык, автор: bayk333

2 Read the blog again. Answer the questi 1 What does Mary do? 2 How old is Mary? Does Mary enjoy her job?4 What time does she get up? 5 What does she do in the afternoon? WR Ma 6 What is Mary's favourite thing about her job Use

2 года назад

Предмет: Обществознание, автор: russkim16

эссе, слов 250.
Проблема среднего класса в современном обществе. С абзацами

2 года назад

Предмет: История, автор: Dopomoga12345

2. Вивчаючи історію людства, вчені оперують інформацією про історичні події, що відбулися / відбудуться / відбуваються в ...
А) минулому
Б) майбутньому
В) незгаданому
Г) лише в часи Стародавньої Греції та Риму
3. Доповни пропуск у логічному ряду :
Доба - Місяць - Рік - ________ - Тисячоліття – Ера
4. Що таке гномони ?
А) сонячний пристрій – годинник
Б) пристрій для вимірювання температури
В) перший в історії людства навігатор
Г) пристрій для вимірювання висоти
5. Що є точкою відліку часу НАШОЇ ЕРИ ?
А) утворення СРСР
Б) відкриття першого сонячного годинника
В) народження Ісуса Христа
Г) народження Діви Марії

2 года назад

Предмет: Физика, автор: vtuy8giu9no

срочно нужна помощь, помогите пж.Определите эенргию зареженного конденсатора электрической емкостью 5 мКф если его зард равен 0,4 мКл. Ответ дайте в мДж

8 лет назад

Предмет: Математика, автор: VadimbigBaby

выполните действия и запишите результат в виде k/n (k-целое число, n - натуральное число): 1) -5/7+8/21; 2) -1/2 - 1/3 - 1/6; 3) 3/9*(-3/4); 4) 2 9/13 + (-3 4/13); 5) 2/3 - 1/5 + 4/15; 6) -2 2/3 * (-1 1/8); 7) -1/2 - 1/3 - 1/6; 8) -2/9 - (-1/3); 9) 2/3 : (-5/9)

8 лет назад