Предмет: Математика, автор: sofalobanova1

Реши задачу.В магазин привезли 16 ящиков апельсинов по 50 кг вкаждом и продали за 3 дня .В первый день продали 40%от всей массы.Во второй день 3/4 от целого количество .Сколько кг продали в третий день?

Ответы

Автор ответа: davidovafatima0
0
1)50*16=800(кг)-апельсинов всего привезли.
2)800:100*40=8*40=320(кг)--апельсинов продали в первый день.
3)800:3/4=800:4*3=200*3(кг)-апельсинов продали во второй день.
4(200+320=520(кг)-апельсинов продали за два дня
5)800-520=180(кг)-апельсинов продали в третий день.
Автор ответа: sofalobanova1
0
почему получилось 320? если 200×3=600
Автор ответа: davidovafatima0
0
ой, прости, я нечаянно вообще не то написАла, сам(а) разберёшься
Похожие вопросы
Предмет: Обществознание, автор: Аноним
Решите экономическую задачу.

Банк «Центральный» получил 100 вкладов по ставке 10 % годовых. Каждый вклад делался на год, а средний размер вклада составил 2000 тугриков. 10 % полученных средств банк обязан хранить в качестве резервов, а остальные деньги были выданы в кредит сроком на 1 год по ставке 20 % годовых. Все, кому был выдан кредит, вернули деньги.
Чему равна прибыль банка? Ответ дайте в тугриках. В ответе укажите только число.

Число
Ответ можно сохранять несколько раз
Предположим, что некоторые заёмщики оказались не в состоянии вернуть кредит, что было подтверждено уполномоченным государственным органом. Выберите термин, описывающий состояние заёмщиков.


Безработица


Налоговый вычет


Дефицит товара


Дефолт


Инфляция


Экономический кризис


Если банк должен вернуть вкладчикам больше, чем он получит от заёмщиков и имеет в резервах, то недостающую сумму он возьмёт в кредит у Центрального банка. На какую сумму возьмёт банк кредит у Центрального банка, если 50% заёмщиков не вернут кредит? В ответе укажите только число.
Предмет: Математика, автор: olimjonovalaziza3
Предмет: Русский язык, автор: maksykub123
Помогите срочно пж!
Надо расставить запятые

1.
Родной язык нуждается в охране и защите от всего что грозит ему уничтожением и если осознанно отнестись к языку и его проблемам то многие беды его можно ещё предотвратить.
2.
Один луч медленно влёкся к земле и было видно его содрогающееся движение как будто он встречал упорные встречные силы.
3.
По утрам она просыпалась с ощущением нетерпеливой радости каждый день сулил столько хорошего что хотелось лететь ему навстречу.
4.
Особенно мне нравится ночное пение соловья когда над головою светят звёзды и всё в лесу примолкает.
5.
Горизонт очистился от тумана и туч и когда солнце опустилось почти до горизонта на алом фоне неба можно было различить мелкозубчатую цепь.
6.
Пока Алёша рассказывал дождь перестал и выглянуло солнце.
7.
История которую я хочу рассказать вам произошла не очень давно и люди о которых идёт в ней речь вероятно живы и здоровы.
8.
Я попросил у отца позволения помогать ему на сенокосе и когда отец согласился я нигде больше не задерживаясь быстро побежал домой надо было сообщить об этом матери и соседским ребятишкам.
Предмет: Математика, автор: Goodgirls03