Ответ по предмету Английский язык: СРОЧНО!!!Read and fill in.Зорание спасибо.

Предмет: Математика, автор: denisenkomaria520

в 1 день туристы прошли 14 5/24 км, что на 5 1/9 км меньше, чем они прошли во || день, и на 3 5/12 км больше, чем в ||| день. сколько километров туристы прошли за 3 дня ?

1 год назад

Предмет: Литература, автор: eskujenov86

Задание 1. Ответьте на вопросы, выбрав 1 правильный ответ из ".- СПЕЦИФИКАЦИЯ СУММАТИВНОГО ОЦЕНИВАНИЯ ЗА 2 ЧETREDT- 1. Кто в "Сказке о царе Берендее" В. А. Жуковс знает? А) гном СПЕЦИФИКАЦИЯ СУММАТИВНОГО ОЦЕНИВАНИЯ ЗА 2 ЧЕТВЕРТЬ Задание 1. Ответьте на вопросы, выбрав 1 правильный ответ из четырех предложенных. 1. Кто в "Сказке о царе Берендее" В. А. Жуковского попросил у царя то, что есть у него и чего он не знает? А) гном Б) ведьма В) образина Г) змей 2. На чьей дочери женился Иван-царевич в сказке В. А. Жуковского? А) Бабы-Яги Б) Змея Горыныча B) Кощея бессмертного г) Кикиморы болотной 3. Что пообещал царь Берендей за освобождение из колодца своей бороды? 4) коня 5) что не знает у себя дома 3) царевну ") голубя . Кто отправился отдавать долг царя Берендея? А) царь Берендей 5) Иван-дурак 3) Иван-царевич 5) Кощей бессмертный Отметьте основную тему «Сказки о царе Берендее» В. А. Жуковского. -) тема войны тема природы ) тема детства тема любви(5 б) адание2. Вспомните содержание «Сказки о царе Берендее, о сыне его Иване-царевиче, о Тростях Кощея бессмертного и о премудрости Марьи-царевны, Кощеевой дочери » В. А. Буковского и перечислите пять главных событий данного произведения в хронологическом орядке.(5 б) адание 3.Соотнесите персонажей сказки А.С. Пушкина с их характеристикой Положительные герои А) Пес Соколко Нейтральные герои ерои-помощники Б) Молодая царевна, Королевич Елисей, Семь богатырей В) Царица (мачеха) Отрицательные герои Г) Чернавка, Царь, Зеркало(4 б) дание 4. Угадайте героев сказки по описанию. Соедините героев с их описанием линией. Девять месяцев проходит, A) Царевна; - поля глаз она не сводит. Б) Месяц; ы встаешь во тьме глубокой, в) Королевич Елисей; глолицый, светлоокий, Г) Царица-мать обычай твой любя, Д) Царица-мачеха.(5 б) вды смотрят на тебя Елолица, черноброва, Нраву кроткого такого. ысока, стройна, бела, лом и всем взяла. кого не спросHT OH, и вопрос его мудрен. и вопрос его мудрен. ние 5. Дайтехарактеристику любимого героя из сказки А.С. Пушкина «Сказка о мёртвой ца и богатырях». (6 б) Итого 25 баллов

1 год назад

Предмет: Алгебра, автор: alinabinkovska

Допоможіть будь ласка, алгебра 8 клас. якщо не розумієте тему = не відповідайте будь ласка.

1 год назад

Предмет: Английский язык, автор: Ebzhik2223

Помогите пожалуйста надо составить 10 вопросов во времени past simple к этому тексту
Toying with the past.
Dolls that sing and dance, cars that move at the touch of a button and aeroplanes that fly are the toys that make children happy today. Now, let’s take a journey into the past. What toys were there in a child’s playground in the 18th century or the Victorian times?
In those times, building bricks with letters of the alphabet on them were very common. Toys of this kind helped children learn while playing. Other toys such as model kitchens, doll’s houses, toy stoves and tea sets taught girls how to run a home. Dolls of wood, clay and wax were also very popular with girls and prepared them to become mothers. As for boys, tool kits, trains, cars, trucks and garages gave them an interest in engineering. Both boys and girls, though, loved their rocking horses, and teddy bears.
Things for children from poor families were different. They played mostly on the street and they didn't have money to buy new dolls or toy cars. They used mud, tin caps, old clothes and their imagination to make their own toys.
No matter how old or new, expensive or cheap toys are, they always have a special place in children’s hearts, throughout theages.

7 лет назад

Предмет: Математика, автор: karimseva82

3
Вычисли.
236 - 57 - 19 502 : 98

7 лет назад

СРОЧНО!!!Read and fill in.Зорание спасибо.

Ответы