Предмет: История, автор: MARIyą

3-й вопрос, пожалуйста))

Приложения:

Ответы

Автор ответа: ankadg
0
Дело в том, что Арабы в 7-8 веках завоевали огромные территории Северного Кавказа, вестготов, также такие крупные провинции Византии :Египет, Палестина, Иерусалим.При Абассидах к Арабскому Халифату отошли :о.Кипр, Сицилия, часть южной Италии. А в самом начале завоеваний арабы воспользовались борьбой между Византией и Ираном, и захватили огромное Иранское царство. Позже под властью арабов оказалась и Испания. Арабы проявляли большой интерес с научным знаниям. Они заимствовали индийскую систему счета, и переделали её под свою, арабскую. Большое внимание арабы уделяли географии, они составили карты своих владений, путешествовали.Не зря существовала такая пословица :"Кто плавает ради науки, тот и заслуживает врата рая". Аль Бируни -выходец из Средней Азии. Он написал множество трудов по истории, астрономии, географии. Именно он выдал гениальную мысль о том, что Солнце является центром нашей вселенной. Ещё один великий ученный из Средней Азии Ибн Сина, или же Авиценна добился высоких достижений в разных областях науки.Царицей наук у этого ученного была медицина. В его мед.труде были причины болезней, которые никто до него определить не мог определить. А Великим поэтом стал Федороуси он написал книгу Шах Наме (Книга царей), ставшую отпечатком борьбы иранского народа. Было ещё одно произведение литературы :"Тысяча и одна ночь" написанную на основе культур многих стран. Арабский Халифат передал Зап. Европе огромный опыт и знания. Главным образом это происходило через завоеванную арабами Испанию. У европейских врачей в плоть до 17 века медицинской книгой служила труд Авиценны. Труды арабских астрономов, дали дальнейший толчок в развитии этой науки.Циферное исчисление тоже переняли европейцы у арабов, это облегчало сложные математические вычисления. С помощью Арабского Халифата страны Западной Европы познакомились с трудами Евклида, Пифагора. Поэтому на протяжении многих столетий использовались одни и те же определения, в разных научных сферах.

Похожие вопросы
Предмет: Қазақ тiлi, автор: mirasadia9
Мәтінді мұқият тыңда. Тапсырмаларды орында.
(3 балл)
Ғарыш кa саяхат
Ғарыш гүлзарының көркі ғажап. Небір әсем гүлдер өсіп тұр. Жердегіден
әлдеқайда шапшаң еніп, бой түзейді. Ал гүл шашқаны мүлдем керемет.
Кенет Түйме -Түбіттің даусы елең еткізді.
Әут ayn! Гүл-Жауһар, бері жүрші! -деді күшік. Етегінен тістелеп, қабырғаға
қарай тартты.
— Немене, кішкентай, не боп калды? Мен бос емеспін.
— Жур, кара, терезеге қара,- деді шiнкiлдек үнмен үріп-үріп қойған Түйме-Түбіт.
— Кені стік таза емес, кері барь...
-Ой, мазасыз Түйме-Түбіт...
Кыз күшігіне ілесіп иллюминаторға келді. Алыстан әлдебір космос кемесі
көрінді. Айырым белгісі жок. Бейтаныс. Оның ұшуындағы кезге ұрар бір оғаш тык
қауіп-қатерге ұшырағандарынан хабардар еткендей, жаркылдаги жарык жағып
келе жатканьонда еді.
-Кішкентай, Батыр-Болатқа жүгір.
— Мен мұндамын, не нәрсе, Гүл-ауһар?
—Ана жымынд аған отты көремісін? Біреулер осылай қарай ұшып келеді,
-Иә, бағыты — ғарышк, ала. Ал бұлайша жаркылдатуы, әрине, апат белгісі. Қазір
сөйлесейік.
Мәтінге жоспар құр:
T I
Жоспар:​
Предмет: Биология, автор: tai29mon21