Предмет: Математика, автор: ученик1273

помогите училка скоро придёт домой ко мне только восьмой номер

Приложения:

Ответы

Автор ответа: Ольча1610
0
все в граммах. в киллограммы переведите сами)
Приложения:
Автор ответа: marinkaorangebon
0
а) (800:16×3)+(800:16×7)=50×3+50×7=150+350=500
б) Не видно
в) 4 2/5
800×4+800:5×2=3200+160×2= 3200+320=3520
Приложения:
Похожие вопросы
Предмет: Қазақ тiлi, автор: viktoriausupova09
1-тапсырма. Қою әріппен берілген сөздердің синонимін тап. Осы сөздерді қатыстырып сөйлем құра. Подберите к выделенным словам синонимы и составьте с ними предложения.


• М. Әуезов — қазақ халқының кемеңгер  ойшылы,  ұлы суреткері. Мұханды құрметтеу — елдің тәуелсіздігін  құрметтеу, өз еліңді сүю, отаныңды  қорғау, қазақ елінің  тәуелсіздігі  үшін жан аямау (ҚР Тұңғыш  Президенті Н. Назарбаев).

 • Оқушылар, сіздерге қазақ халқының ұлы ақыны — Абай туралы романның  ағылшын тіліндегі бірінші кітабын тұңғыш рет мақтанышпен ұсынамыз.  

Өзгеге көңілім тоярсың

өлеңді қайтіп қоярсың… — депті  ғой ақын алаулаған асқақ жырының бірінде. Халық  аяулы перзентінің лебізіне сүйсіне құлақ қойған да сияқты. Қандай ер көңіл, қандай ізгі жанды мейірбан, қандай дарынды халық — «қазақ» дегеніңіз! Қазақтар туралы біздің бұрынғы бейхабарлығымыз өкінішті-ақ екен! («Нортн нейборз» журналы, Канада). 

• Әуезов — қазақ болмысы мен мінезінің ғажайып айнасы, қазақ өмірінің ке тынысты көркем әдебиет пен көркем өнердегі келісті кескіні, қайталанбас полотносы, реалды шындығы, кемеңгерлік кестесі. Өзі туған ұлтын бар артық-кемімен ішінен ұңги отырып тану, зерттеу, соны өзіне ғана, яғни қазаққа ғана емес, жұмыр жердің ұлы төсін жайлаған кез келген ұлтқа, әрбір жұмыр басты пендеге түсінікті ете отырып таныту- Әуезов  әлемнің сиқырлы да сырлы қуаты    (жазушы Нұрлан Оразалин)

Предмет: Химия, автор: gloria000