Предмет: Информатика, автор: vyangulova

задание по информатике 3 класс. выбери объект с заданными свойствами. а.подчеркни существительное с заданными значениями свойств: информатика, объекты, свойства, учитель, знание. таблица:
свойство значение
число множественное
род средний

Ответы

Автор ответа: Milton812

Свойства
______________

Автор ответа: Асема05

свойства хеххехехееххехехехехе

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Английский язык, автор: Аноним

The "Ockar" award ..... (give) to the best filmmakers

6 лет назад

Предмет: Русский язык, автор: severek

Спишите, вставляя пропущенные буквы. Определите, в
каком наклонении употреблены глаголы в предложениях.
1. Вытр..те пыль с письменного стола. 2. Когда
вытр..те, возьм..те лист бумаги и напиш..те письмо.
3. Выруч..те меня, пожалуйста, 4. Если выруч..те, я у
вас в долгу.
Спишите. Исправьте ошибки в употреблении глаголов.
1. Поклади книги на место. 2. Не ложи рядом
с пачкой чая сильно пахнущие продукты. 3. Бежи ко
мне скорей. 4. Слазь с крыши. 5. Ляж на диван.
6. Не трожь мои книги.

6 лет назад

Предмет: Окружающий мир, автор: nesikabektembai

2 Задание. Выберите правильный ответ
1. Обязательными составляющими экосистемы являются:
а) флора и фауна;
б) компоненты неживой природы;
в) а+б

2. Продуценты, консументы и редуценты входят в группу:
а) абиотических компонентов;
б) биотических компонентов;
в) антропогенных компонентов.

3. Производят органические вещества из неорганических
а) консументы
б) редуценты
в) продуценты

4. Консументы – это
а) потребители готовых органических веществ
б) производители органических веществ
в) разрушители органических веществ

5. Редуценты – это
а) потребители готовых органических веществ
б) производители органических веществ
в) разрушители органических веществ

6. Пищевая цепь не может содержать больше 5-6 звеньев, потому что при переходе на каждое следующее звено теряется
а) 10% энергии
б) 30% энергии
в) 50% энергии
г) 90% энергии

7. Правильно составленная пищевая цепь
а) капуста → синица → ястреб→ гусеница капустной белянки
б) ястреб → синица → гусеница капустной белянки → капуста
в) капуста → гусеница капустной белянки → синица → ястреб
г) ястреб→ гусеница капустной белянки → синица → капуста

8. На каком трофическом уровне находятся растения?
а) на первом
б) на втором
в) на третьем
г) на четвертом

9. Определи главную причину смены экосистемы
а) рост живых организмов
б) гибель продуцентов
в) нарушение круговорота веществ
г) гибель консументов

10. Определи неверный логический ряд
а) пожар, расцвет, смена экосистемы
б) продуценты, консументы, редуценты
в) озеро, болото, луг
г) наводнение, гибель, смена экосистемы даю 30 балов

6 лет назад

Предмет: Математика, автор: nesterenkogosh

Драма+Драма=Театр
Разгадайте ребус (одинаковая буква одинаковая цифра)

10 лет назад

Предмет: Алгебра, автор: dianochka357

Пожалуйста объясните как решать

10 лет назад