Предмет: Математика, автор: Lisova96

кроссворд -на тему "Рациональные числа"
помогите срочно надо

Приложения:

Ответы

Автор ответа: 1234567890sssweta
0
Вот слова для кросфорда: яйцо,бутерброд,колбаса,мясо,огурец,помидор,масло,хлеб. 
Ну вроде как-то так!)
УДАЧИ))))
Похожие вопросы
Предмет: Қазақ тiлi, автор: pazilova2010


<Қазақстандағы ұлттар достастығы» бөп мі бойынша жиынтық бағалау

5-сынып

Оқушының аты-жөні:

Күні:

1-тапсырма. Оқылым. Мәтінді оқып, темендег тепсырмаларды орындаңыз, 1942 жылы Әлия өз ерк мен майданға аттанып, мергендер мектсбін үздік

бітрді. Бірақ біраз уақытқа дейін оның алғы шелтегі атыс-шабыс алаңында білім- білігін іс жүзінде көрсетуіне рұқсат етпеді. бірақ жас қазақ қызы алға ұмтылады, жауға оқ жаудыруға асық саны, Бір ха ында ол өз құрбылары мен достары үшін фашистерден кек алуды қалайтынын жазады. Өзі оқы-ан қаласының құрсауда қалғаны оны қатты алаңдататын еді.

1943 жылы Снайперлер дайындау орталық әйелдер мектебін аяқтайды. 1943

жылдан бастап, 54-арнайы атқыштар бригадасы 4-баталһанының снайпер болған, Жау әс"ерінің 30-дан аса сарбазь мен офицерінің көзін жойған. 1544 жылы 14 қаңтарда облысының солтүстігіндегі Навосокольчики ауданында қаза тапты, 19 жасар Әлияны майдандас жолдастары "Шыгыс жұлдызы" деп атаган сакен.

Әлия Нұрмұхамбетқызы Мәлдағұләваға 1944 жылы 4 маусымда Кеңес Одағы

Батыры атағы беріліп, Ленин марапатталды.

Қаһарман қыз ауданының Монакона ауылында жерленген.

1. Мәтінге тақырып жазыңыз.

1балл

2. Мәтін мазмұны бойынша сұрақтарға жауап берің з.

p/c

Сұрақтар

Жауаптар

2

Әлия Молдағұлова майданға неш нші жылы аттанды? Ол атқыштар бригадасында кім болды? Әлия қайда және қашан қайтыс болды?

Збалл

2-тапсырма. Жазылым.

"Бір атаның балалары » повесінің мазмұны бойынша б 0-70 сөзден тұратын эссе жазыңыз, Шығарманың идеясын анықтаныз.
СРОЧНО! ​
Предмет: Информатика, автор: dinarasati86
[Почтовое отправление]
Для задания регулярных выражений приняты следующие обозначения:

с Любой неспециальный символ с соответствует самому себе. Специальными символами будем считать только символы [, ], {, }, *, +, -, ? – эти символы не могут по условию данной задачи встретится в тексте.

[...] Любой символ из ...; допустимы диапазоны типа а-z (последовательно идущие символы в алфавите).

r* Ноль или более вхождений символа r, может применяться и для диапазонов,
например #* означает ноль или более вхождений символа #.

r+ Одно или более вхождений символа r, может применяться и для диапазонов,
например [а-z]+ означает одно или более вхождений символов диапазона а-z в любом порядке.

r1r2 За символом или диапазоном r1 следует символ или диапазон r2.

{ } Число вхождений предыдущего выражения. Например, выражение [а-z]{5} соответствует подстроке из пяти латинских букв.



Пример: регулярное выражение a+[a-z]{5}.[а-z]* позволяет найти все последовательности символов, которые начинаются с одного или нескольких символов a, после которых идут ровно 5 маленьких латинских букв, затем точка и затем может следовать любое количество (в том числе ноль) латинских букв.



Матроскину необходимо отправить электронной почтой 10 файлов:

point.exe

interrup.cm

integer.asm

printer.sc

printer.crm

interat.cm

print.xl

cooter.atm

woker.txt

paint.m



Но у Простоквашинского интернет-провайдера есть ограничение по количеству отправляемых файлов в одном письме (5 штук). Помогите Матроскину разделить имеющиеся у него файлы, используя регулярное выражение – выберите тот вариант, после применения которого будет отобрано ровно 5 файлов из приведенного списка.



Для доступа к вариантам ответа нажмите “Ответить”.


[a-z]*t+[a-z]*.[a-z]{3}
p+[a-z]*.[a-z]*
[a-z]*r+.[a-z]{3}
[a-z]*.[a-z]*m+
p+[a-z]*.[a-z]{3}