Предмет: География, автор: БалБахар

крупнейшими на территории Беларуси являются Латвийская

Ответы

Автор ответа: светланка47

0

На тектонической карте Беларуси выделяются и переходные тектонические структуры — седловины*. Крупнейшими среди них являются Латвийская, Жлобинская, Полесская и Брагинско-Лоевская. Они обычно разделяют по две положительные и две отрицательные тектонические структуры.

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Русский язык, автор: alaeva09

1. Расскажите о правописании О-Е-Ё после шипящих в корне (привести примеры).

2. Расскажите о правописании О-Е-Ё после шипящих и Ц в суффиксах и окончаниях прилагательных и существительных (привести примеры).

3. Расскажите о правописании И-Ы после Ц (привести примеры).

4. Расскажите о правописании Ъ (привести примеры).

5. Расскажите о правописании Ь после шипящих (в прилаг., сущ., гл.) (привести примеры).

6. Расскажите о правописании приставок на -З и -С (привести примеры).

7. Расскажите о правописании падежных окончаний существительных и прилагательных (привести примеры).

8. Расскажите о правописании личных окончаний глаголов (привести примеры).

9. Расскажите о правописании НЕ с разными частями речи (сущ., прилаг., гл.) (привести примеры).

10. Расскажите о правописании суффиксов существительных (-ЕК-/-ИК-/-ОК-, -ЧИК-/-ЩИК-) (привести примеры).

11. Расскажите о правописании корней с чередованием (-КОС-/КАС-, -ГОР-/-ГАР-, -КЛОН-/-КЛАН-,

-ТВОР-/ТВАР-, -ЗОР-/ЗАР-, -СКАК-/-СКОЧ-, -ЛАГ-/-ЛОЖ-, -РАСТ-/-РАЩ-/-РОС(Л)-, -БЕР-/БИР-,

-ТЕР-/-ТИР- И ДР.) (привести примеры).

12. Расскажите о правописании соединительной гласной (привести примеры).

13. Расскажите о правописании ПОЛ- и ПОЛУ- (привести примеры).

14. Расскажите о правописании сложных существительных и прилагательных (дефисное и слитное написание) (привести примеры).

15. Расскажите о правописании -Н- и -НН- в прилагательных (привести примеры).

16. Расскажите о правописании -К- и -СК- в суффиксах прилагательных (привести примеры).

17. Расскажите о правописании приставки ПРЕ- и ПРИ- (привести примеры).

18. Расскажите о правописании о правописании Ы – И в корне после приставки (привести примеры).

19. Расскажите о правописании суффикса -ЕН- в существительных на -МЯ (привести примеры).

20. Расскажите об особенностях правописания окончания существительных с суффиксом -ИЩ-

21. Расскажите о правописании Ь на конце и в середине числительных.

22. Расскажите о склонении порядковых числительных.

23. Расскажите о склонении количественных числительных (целых, дробных и собирательных).

24. Расскажите о склонении местоимений.

25. Расскажите о правописании НЕ- и НИ- в отрицательных и неопределенных местоимениях.

26. Расскажите о правописании КОЕ-; -ТО, -ЛИБО; -НИБУДЬ

27. Расскажите о правописании разноспрягаемых глаголах.

28. Расскажите о правописании частицы БЫ с глаголами.

29. Расскажите о правописании суффиксов глагола -ЫВА-/-ИВА-//-ОВА-/-ЕВА-

6 лет назад

Предмет: Математика, автор: mashapinal

Егерь добирался до дома сложным маршрутом: 1,4 часа он ехал на машине по
шоссе со скоростью 85 км/ч, затем 54 минуты он ехал на мотоцикле по проселочной дороге
со скоростью 40 км/ч, последние 12 минут шел пешком по лесу со скоростью 5 км/ч. Чему
равна средняя скорость на всем пути?

СРОЧНО

6 лет назад

Предмет: Математика, автор: vika83061

18000с 28ч40мин 1сут 3ч в порядке уменьшения

6 лет назад

Предмет: Математика, автор: Аноним

у всех животных разная длина прыжка. лягушка прыгает на 2 м, лиса на 3 м, благородный олень на 9 м. сколько прыжков нужно сделать каждому животному, чтобы преодолеть расстояние в 108 м

9 лет назад

Предмет: Математика, автор: konstantinovalu

помагите решить задачу.мама купила 600 г черешни,что составило 3/5 массы всех купленных фруктов.сколько килограмм фруктов купила мама?

9 лет назад