Предмет: Русский язык, автор: kumpekeya

4.8. Перепишите, расставьте знаки препинания, подчеркните обстоятельство.
Дети бросились бежать не оглядываясь

Ответы

Автор ответа: Aragonn69
1
дети бросились бежать, не оглядываясь. (оглядываясь это обстоятельство, отвечает на вопрос "как?")
Автор ответа: simannn
2

Дети бросились бежать не оглядываясь (не оглядываясь - обстоятельство)
Запятая не ставится перед не оглядываясь (замена без оглядки) . 
Не обособляются одиночные деепричастия, примыкающие к сказуемому и близкие к наречиям (отвечают на вопросы как? каким образом? в каком положении?):  Он шел не задерживаясь (то есть без задержки)
Похожие вопросы
Предмет: Українська мова, автор: Tspa
1.Укажіть спосіб вираження головного члена в кожному реченні.

У ніч перед Новим роком хат не замикали. (.

Молюся, знову уповаю, і знову сльози виливаю. (

Наведіть власні приклади речень з такими самими способами вираження головно:

члена.

2. Визначте вид поданих односкладних речень. Побудуйте синонімічні односкладні чення іншого виду, вказавши його.

Не треба розалювати вогнища в суху погоду.

Слід загасити багаття.

Варто дослухатся до порад бувалих туристів. (

Наведіть власний приклад двох синонімічних односкладних речень різних видів і в жіть ці види.

3. в и вадя незовне речення, підкресліть у ньому головні та другорядні злени, заткат.

який член речення пропущений

«ди, чому дятел шишки їсть, а щука пліточок?», - питае Олесь, (

Наведіть власний приклад складного речения або речення з прямою мовою, до яком

входить пеповне речення.

4. Випишіть неповні речення, укажіть, яким чином можна відтворити пропущені члени

в кожному з них.

Там бій. Там смерть. Там зламано границі.

1 встав Пушкар. Обвів людей очима. Хустки, очіпки, свитки, жупани.

Наведіть власний приклад тексту з неповним реченням. Запишіть, яким чином можи відтворити пропущений член речення.

5. Використавши називні речення, продовжіть текст, який має бути описом.
Предмет: Химия, автор: timofeykholod1804