Предмет: География, автор: ChibiSakura01

1. Что показывают на плане или карте с помощью условных знаков?
2. Что показывает масштаб? Какие виды масштаба существуют?
3. На одном и том же плане местности численный, именованный и линейный
масштабы показывают уменьшение: а) разное; б) одинаковые.
4.Какой масштаб крупнее: 1:30 000 или 1:90 000; 1:500 000 или 1:50 000;
1:1 000 000 или 1:10 000?
5. Составьте план местности в масштабе: в 1см 100м. В центре страницы
в тетради условным знаком обозначьте школу. На расстоянии 500м от школы в направлении на север - овраг, в 300м на юго-запад -озеро, в 400м на юг - кус-
тарник.
6. Изобразите расстояние 400м в масштабах: в 1см 100м; в 1см 40м. Какой на этих масштабов крупнее?
7.Переводите численный масштаб 1:30 000 в именованный.
8. Попробуйте за 15 минут вычертить и объяснить как можно больше условных
топографических знаков. Какую отметку вы себе поставите за эту работу?
9. Сравните карту полушарий и карту России в "Приложении". Определите, у ка-
кой из карт масштаб крупнее. Почему вы так решили?

Ответы

Автор ответа: loli07
0
1.ну условные знаки могут показывать многое.
ну например сельские населенные пути,железную дорогу , церковь ,колодец .
Из природной темы могут показывать леса.
и что там растет.
смешанные леса,вырубка лесов ,лиственный лес или же просто отдельно стоячее дерево.
много что могут показывать условные знаки на плане и на карте.
2. масштаб показывает во сколько раз было увеличено то или иное место( карта или план)
4. чем число меньше тем оно и крупнее
1:10 000 крупнее из всех перечисленных
всем чем могу помочь)
Автор ответа: ChibiSakura01
0
СПАСИБО БОЛЬШОЕ!?
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: kdbbrjfj
Даю 50 баллов!!!
(1)Люди всегда мечтали летать, как птицы, но все попытки сконструировать летательный аппарат, поднимающий человека в воздух на крыльях, оборачивались провалом. (2)Открытия в XVII — XVIII вв. свойств газов подсказали изобретателям <...> путь, породив идею полёта на наполненном газом шаре — аэростате. (3)Впервые такой полёт осуществили в 1783 г. французы братья Монгольфье.

1 Укажите варианты ответов, в которых верно передана ГЛАВНАЯ информация, содержащаяся в тексте. Запишите номера этих предложений.
1) В XVIII в. с открытием свойств газов человек смог осуществить мечту о полете, попытки которого до этого оборачивались провалом.
2) Люди всегда мечтали сконструировать летательный аппарат, поднимающий человека в воздух на крыльях.
3) Все попытки осуществить полёт человека оборачивались провалом до XVIII века, когда были открыты свойства газов, которые и позволили осуществить мечту.
4) Осуществив полёт на наполненном газом шаре, люди претворили в жизнь мечту сконструировать летательный аппарат, поднимающий человека в воздух.
5) Сконструировать летательный аппарат, поднимающий человека в воздух, впервые удалось братьям Монгольфье.
2. Самостоятельно подберите определительное местоимение, которое должно стоять на месте пропуска во втором (2) предложении текста. Запишите это местоимение.
3. Прочитайте фрагмент словарной статьи, в которой приводятся значения слова ИДЕЯ. Определите значение, в котором это слово употреблено во втором (2) предложении текста. Выпишите цифру, соответствующую этому значению в приведённом фрагменте словарной статьи.

ИДЕЯ, -и. ж.
1) Сложное понятие, представление, отражающее обобщение опыта и выражающее отношение к действительности. Передовые идеи. Политические идеи.
2) Основная, главная мысль, замысел, определяющий содержание чего-н И. романа.
3) чего. Мысленный образ чего-н., понятие о чём-н. (книжн.). И. добра.
4) Мысль, намерение, план. В голову пришла счастливая идея. Кто подал эту идею?​
Предмет: Литература, автор: ika09
Предмет: Математика, автор: ПрОсТоАнГеЛиТоЧкА