Question

плииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииз даю 20 баллов Задание А.

Задание с выбором ответа.

А1. В какой строчке написаны имена существительные 3-го склонения?

1) лебедь, дичь, печь;

2) сосна, песня, лень:

3) дочь, скатерть, тень.



А2. В какой строчке все окончания имен существительных написаны правильно?

1) в ушате, в корыте, в лохани;

2) в реке, в ручейке, в океани;

3) в компоти, и в ванне, и в бане.



А3. В какой строчке окончания существительных и прилагательных написаны правильно?

1) розовой лапе, по зимний дороге;

2) красному солнцу, на летней поляни;

3) серебристой елью, в белоснежном уборе.



А4. В какой строчке окончания существительных и прилагательных написаны правильно?

1) тёмными вечерами, умной мыслей;

2) о снежных вершинах, легкими вопросами;

3) толстых книг, могучий сосны.



А5. Укажите строчку, в которой формы имен существительных образованы правильно.

1) много ботинков, пять дочерей;

2) килограмм яблоков, семь лопат;

3) пара варежек, пара чулок.



Задание В.

Задание с выписыванием ответа.

Прочти текст и выполни задания В1, В2.

1. Прилетела к нам серебряной птицей со свитой пушистых снежинок долгожданная зима и закружилась в новогоднем хороводе. 2. Белоснежный ковер опустился на землю. 3. Деревья оделись в шапки и шубы.

В1. Выпишите из предложений 2, 3 имена существительные 1 склонения.

_________________________________________________________________

В2. Выпишите из предложения 1 словосочетание: прил.+сущ. (мн.ч.), выделите окончания слов _____________________________________________________________



Задание С.

Задание с развернутым ответом.

Дайте развернутый (из 3-5 предложений) ответ на вопрос: «Зачем нужно пользоваться словарём?»

Answer 1

А1 - (3)
А2 - (...)
А3 - (3)
А4 - (2)
А5 - (3)