Предмет: Математика, автор: 123Даша1111111111111

найди остаток 11 делить на 22

Ответы

Автор ответа: King200520052005

121 = 22* 5 + 11, те 11 в остатке

Автор ответа: Betheba

А если 11:22=0,5 я не уверена даже на50%

Автор ответа: 123Даша1111111111111

окей

Автор ответа: Dafna1621

11/22=0.5 или 1/2,т.е. без остатка, значит остаток равен 0

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Математика, автор: dusenovaalya

Среди учащихся 6 классов был проведен опрос: сколько времени вы
тратите на выполнение домашнего задания по математике. Были
получены следующие результаты (в минутах):
16, 28, 21, 37, 21, 30, 31, 31, 43, 26.31.45.
Для данного ряда данных найдите:
а) моду,
Б) среднее значение,
с) размах
d) медиану.

СРОООООЧНОООО СООООООООООООООООООООООООООООР

5 лет назад

Предмет: Английский язык, автор: kussainovasylkhan

Хеееееееееееееелпппппп

5 лет назад

Предмет: Қазақ тiлi, автор: karabalinaerke90

-тапсырма.Мәтінді мұқият оқып, төмендегі тапсырмаларды орындаңыз.
Бабаларымыз ежелден «Өнер алды – қызыл тіл» деп сөз өнерін аса жоғары бағалаған. Ақындар сөз сайысы кезінде жеңіске жетудің жолын іздеп, нақты дәлелдер келтіріп, сөзбен жеңген.
Айтыста ақындардың импровизациясы, логикасы мен дәлелінің күштілігі анық байқалуы тиіс. Сөз өнерінің, образды, көркем ойлардың тілдік көрінісін айтыс өлеңдерінен көреміз.
Ақындар тіліндегі көркем құралдарының бірі – мақал-мәтелдер. Мақал-мәтелдердің көпшілігі игі қасиеттерге үндеу, уағыздау сипатында болады. Мақал-мәтелдердің ерекшелігі – мазмұны терең, аз сөзбен көп мағына береді және көпшілігі есте тез сақталады. Айтыс өлеңдеріндегі мақал-мәтелдер тілдің эстетикалық қызметін күшейтіп, өлең сөзді әсерлі етеді. Ал қанатты сөздер мен мақал-мәтелдер әдеби тілімізді байытуға қосқан айтыс ақындарының үлесі екендігін көрсетеді.

Мәтіннің тақырыбы
_______________

Мәтіннің жанры
______________

Тілдік ерекшелігі
_____________
помоги срочно

5 лет назад

Предмет: Литература, автор: zplanet

Что могли бы сказать по одному и тому же поводу лётчик и птица в небе?

9 лет назад

Предмет: Математика, автор: agisindenis

2 поезда вышли одновременно с одной станцыи в одном направлении.Скорость одного поезда 75 км/ч, а другого-82 км/ч. На каком расстоянии друг от друга они будут через 3 часа?

9 лет назад